“举手之劳,参与环保”——主题班会教案[5篇范例] .pdfVIP

“举手之劳,参与环保”——主题班会教案[5篇范例]

第一篇：“举手之劳,参与环保”——主题班会教案

“举手之劳，参与环保”——主题班会教案

活动目的：

1、培养学生的爱国主义精神

2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯

3、让学生意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起。活

动过程：

1.主持人阐明这次活动的目的，引入主题2.主持人发言宣布活动

开始

主持人：“十一”黄金周，广州旅游风景区出现80名韩国游客集

体捡垃圾的场面，其中包括30名儿童。下面我们就对于这件事进行讨

论。

3、学生对于事件进行自由发言生1：这是对我们的侮辱。生2：

对我们来讲是可耻的。

生3：我们应该保护好我们的家园，从小就树立环保意识，不能再

让外国人来提醒我们。

生4：看了这篇报道，使我联想到韩国的综合实力之所以能超过我

国，主要原因是他们对各方面都很重视。生5：保护环境，从小事做起，

从我做起。生6：保护环境，人人有责。生7：举手之劳，参与环保。

生8：当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事，但

它能使你快乐起来。

4、主持人对于发言进行小结。

主持人：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护

环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。

同学们，那就看我们的行动吧。

请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同

讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保

护身边的环境？

5、以小组为单位进行讨论

6、小组代表发言

生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。生2：见到垃圾随

时捡。

生3：不随地吐痰，注意个人卫生。生4：每个人都要管好自己的

“小天地”。生5：卫生角应该保持干净、整洁。

生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。生7：同学之间

互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。生8：加强环保意识。

生9：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保

护环境的同学进行奖励。

7、主持人对于发言进行小结

8、环保知识抢答

主持人：那么大家是否关注环保，对于环保知识知多少呢？就让

我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。（穿插脑筋

急转弯题，以提高趣味性。）

9、主持人小结，班会结束。

小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护

自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各

自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声

10、班主任总结：（肯定同学的能力，指出需改进的地方，提出

希望）通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，

认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好

的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。

同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识

进一步加强。

第二篇：举手之劳参与环保主题班会教案

“举手之劳，参与环保”主题班会教案

【活动主题】：举手之劳，参与环保【活动时间】：【活动地

点】：教室【活动目的】：

1、培养学生的爱国主义精神

2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯

3、让学生意识到保护环境，从自己做到，从身边的小事做起。

【活动起因】：

人们在旅游风景区乱捡垃圾的场面，其中包括多名儿童。对于这

件事进行讨论。同时，我校是“绿色学校”，我们发现部分同学的环

境意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。

希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环

境保护意识，自觉地爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，

创设一个干净整洁的校园环境。此外，希望通过这次活动能够展示同

学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间

的协作意识。【活动过程】：

1、主持人阐明这次活动的目的，引入主题

2、主持人发言宣布活动开始

主持人：在风景区内，有的人乱捡垃圾，其中甚至包括多名儿童。

下面我们就对于这件事进行讨论。

3、学生对于事件进行自由发言生1：这是对我们的侮辱。生2：

对我们来说是可耻的。

生3：我们应