202X-202X上(中学)德育工作总结.doc

中学部德育工作总结

（2021—2022学年上学期）

本学期我校德育工作依据学校工作计划，扎实推进素质教育，努力提高学校的综合实力，使学校快速全面发展。牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，不断丰富德育内容，创新德育载体、拓宽德育途径，为学生的健康成长创造良好的德育环境。

不断丰富德育内容，创新德育载体、拓宽德育途径，为学生的健康成长创造良好的德育环境。德育工作现总结如下：

（一）加强常规德育教育；

???1、配合班主任抓好班集体建设，举办班主任培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。

3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

???4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范养成教育”、还对学生及教师开展了交通安全、消防安全的专题讲座，并要求学生上交了学习心得。

???5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。本学期校的大部分特殊学生在教师的帮扶教育下思想上行为上都有了明显的变化。

（二）：加强德育工作管理，提高工作效率：

加强德育管理，健全德育机制。首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。德育处以经验交流、学习材料、等各种形式对班主任进行培训，同时，加强对年轻班主任工作的具体指导，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。本学期德育处帮助、指导年轻班主任李佳明的主题班会获得市级优秀班队会，帮助李佳明指导的学生演讲参加了阜新市演讲比赛并获奖。

（三）：做好特殊学生的帮扶工作：

认真完成上级布置的各项扶贫相关工作，做好校内扶贫助学工作，做到每一个教师都有帮扶学生，对帮扶的学生要在思想上、学习上、经济上等方面给予帮扶，学校对扶贫助学工作的每一个环节认真审核，把扶贫工作落到实处，让更多的贫困生得到帮助。

每个学期的开学初，德育处都组织学校的全体教师对我校的特殊学生进行帮扶，这些孩子有单亲的、特困的、残疾的、厌学的，我们对这些学生进行了分工，在学习上、经济上、思想上、亲情上给予帮扶，现在已经坚持5年了，大部分学生在各方面有了提高，我们还要继续坚持，能帮助一个是一个，只要他有一点进步，我们的工作就没有白做，作为教师，我们的付出就是良心账。

（四）；加强安全管理，完善管理机制。

学校安全工作是学校的首位工作，学校的中学部和小学部各部位都设立责任区，每个责任区都有专人负责，定期进行安全检查，发现隐患，及时上报，学校与每个人签订了安全责任状，开展整顿校园周边秩序活动，及时查找、排除安全隐患。学校继续开展创“安全文明校园”活动。加大对学生上、下楼梯教育，制定安全疏散方案，本学年进行三次安全疏散演练，学校建立健全了重大突发事件和安全事故的报告和处理制度。进入冬季，组织学校安全工作领导小组进行了安全检查，与学校相关部门，有关人员、在校内住宿的教师签订了安全用电防火责任状，加强师生安全意识和自我防护知识教育。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，派出所建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

为进一步做好学校安全工作，杜绝各类安全事故发生，维护校园安全稳定给广大学生创造安全，健康成长地良好环境，

虽然我们取得了一些成绩，但是也存在一些不足，工作中管理不到位，个别环节沟通不好，个别人积极性调动不起来，大部分学生家长不关心学生的成长，不与学校、班主任、教师沟通，影响了学校的工作，也是今后我们急需解决的难题，虽然困难很多，但是我们有信心把我校的德育工作做得更好。

中学部德育工作总结

满堂红九年制学校

2015.1