小学生感恩节实践活动方案.docxVIP

小学生感恩节实践活动方案

PAGE2

小学生感恩节实践活动方案

感恩教育

一、活动名称：

“心存感恩，与爱同行”小学生感恩节实践活动

二、活动背景：

近年来，小学生中独生子女比例越来越高，孩子们受到的关注越来越多。在尽情享受社会进步带来的物质文明的同时，一些孩子却不懂得珍惜，不知道体谅父母，更不知道感恩。为了培养孩子的感恩意识，帮助他们学会珍惜幸福生活，树立知恩图报的观念，我们设计了这次亲子感恩活动，旨在通过亲子互动活动传递孩子对家长、长辈、老师的感激之情。

三、活动目的：

1.培养学生的感恩意识，树立知恩图报的观念；

2.搭建起学生与家长沟通的桥梁，进一步推动学校德育工作向纵深发展；

3.体验感恩、知恩、报恩和施恩的快乐。

四、活动时间：XXXX年XX月XX日

五、活动地点：XX小学各班教室及家庭活动场所

六、活动对象：XX小学全体学生及家长

七、活动准备：

1.布置教室黑板。

2.事先征求家长意见，获得家长的支持。每位学生邀请一位家长参加活动。

3.每位学生准备一个节目（包括小品、快板、合唱、独唱、舞蹈等），内容可以是自己完成或与家长共同完成（也可准备道具），形式不限。内容要积极健康向上，可以是音乐、舞蹈、相声小品、配乐诗朗诵等，尽可能地发挥学生和家长的特长，同时充分反映感恩主题。同时准备一首简单易唱的感恩歌曲。

4.每位学生和家长准备一句“感恩的话”。

5.收集和购买礼物（如小卡片、鲜花、蛋糕等）。

6.确定好访谈地点和时间，做好访谈准备工作。

八、活动流程：

（一）主持人致辞：播放背景音乐让我们荡起双桨

（二）开场歌曲：让我们荡起双桨（一年级）

（三）感恩小品：一袋米（二年级）及生日蛋糕（事先由家长代表订好并由学生代表带到现场）

（四）亲子游戏：踩气球（各年级组准备）

（五）感恩歌曲合唱：感恩的心（三年级）及同一首歌（六年级）

（六）学生代表发言，谈谈自己的感受（四、五年级）

（七）教师讲话，总结致辞：播放背景音乐好大一棵树同时表彰一批“感恩先进班级”和“感恩先进个人”称号。主持人公布获奖名单。学生代表为获得称号的同学颁奖。各班学习标兵代表给全校师生送上一句“感恩的话”。布置下周工作重点。主持人：现在，我们的亲子感恩活动告一段落了，接下来我们将进入下一阶段的工作了——心存感恩，与爱同行活动。我们将以班级为单位开展系列活动，具体要求如下：请各班主任老师根据要求布置好班级的活动方案和具体实施细节，并认真实施好本次活动方案。我们将对本次活动的先进个人和班级进行表彰奖励。让我们在最后的活动中共同来感受爱、回报爱！最后，祝愿大家身体健康，工作顺利！祝愿我们的家长事业有成！家庭幸福！谢谢大家！接下来请各位家长和学生到各班参与互动环节。（一年级可以邀请家长一起表演节目。）九年级可以请家长写下“感恩的话”。十年级进行访谈活动。十年级进行访谈活动。（访谈内容提前确定好）九年级和八年级的学生和家长在班级中自由交流。（时间控制在30分钟内）主持人宣布活动结束。

八年级和七年级的学生在教室内观看感恩影片。（班主任做好准备工作）具体影片名称由班主任确定好。（此环节班主任自行安排）结束感恩影片观看后。进行今天的活动小结（时间控制在3分钟左右）。九年级老师带领本年级的学生在多功能教室观看电视台录制的学生访谈节目并对学生进行培训和指导。（九年级老师安排好时间和人员）（录像、拍照由电视台摄像师完成）（待电视台拍摄制作完成以后我们会安排全校的播放。）注：各级部同学组织互动结束后要把教室环境布置好参加学校的综合评估量化。除了门口处必须清除无关的同学以外其余任何区域不得有学生逗留或进出！参加学校统一安排活动的班级除外其余各班非放学不能聚集。学生必须安全离校后方可锁门！望各位班主任周密安排部署确保安全无事！十年级的访谈工作完成后及时总结汇报十一、结束语：今天的亲子感恩活动到此结束！愿我们共同携手为我们的孩子多办一些有意义的活动留下美好的回忆！谢谢大家！