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第15讲:神魔小说——《西游记》进阶训练

一、选择题

1.下列文学名著表述正确的是(???)

A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同经历的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《社戏》等都是其中的作品。

B.《西游记》是一部神魔小说,其中孙悟空大闹天宫最能体现反抗精神

C.《骆驼祥子》中的祥子经过自己辛苦拉车,曾经买了三辆车,又三次失去。

D.“三打白骨精”一章节中,白骨精变化的顺序是老妇、老翁和少女。

2.下列对《西游记》内容表述不正确的一项是(????)

A.孙悟空从第一个师傅菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,这个兵器原是大禹治水的定海神针。

B.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。

C.牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵不过红孩儿的三昧真火,请来菩萨降妖,菩萨降伏红孩儿,让他做了善财童子。

D.唐僧师徒来到火焰山,悟空去向罗刹女借芭蕉扇。第一次借到的是假扇,越扇火越旺;第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回;第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。

3.下列有关《朝花夕拾》和《西游记》的读书方法,错误的一项是(???)

A.在阅读经典作品时,可以查阅作者传记资料或相关评论来消除与经典的隔膜。

B.读鲁迅的《朝花夕拾》,可以带着个人的生活体验,在作品中寻找自己的童年影子。

C.阅读《西游记》时,应精读所有内容,这样才能领略作品的精彩,还要认真做好读书笔记。

D.读书时,可以采用跳读的读书方法,跳过自己不感兴趣的内容。

4.孙悟空在西天取经路上所请神仙与降服的妖魔不匹配的一项是(???)

A.毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去,孙悟空请来昴日星官。

B.枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去,孙悟空请来观音菩萨。

C.乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还,孙悟空请来二郎真君相助。

D.九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒等六人擒走,孙悟空请来如来佛祖将其收走。

5.孙悟空变成什么进入妇人的肚子里(???)

A.水 B.虫子 C.茶叶 D.仙桃

6.根据《西游记》的内容,下列表述不正确的一项(????)

A.唐僧刚踏上取经路时,乌巢禅师对他说:“佛在灵山莫远求,灵山只在汝心头。”取经的过程其实也是他们师徒四人不断战胜心魔的过程。

B.《西游记》用现实主义手法向人们展示了一个绚丽的神魔世界,曲折地反映出现实的社会矛盾,表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。

C.《西游记》中八十一难的设定,既因佛教中的“九九归一”,又因“九”是单数当中最大的一个,作者想告诉世人,如要达成所愿,即使经历再多的劫难也要坚持到底,终会成功。

D.猪悟能被高太公招为上门女婿,虽然他勤劳能干,不伤害百姓,但因相貌丑陋、食量惊人,又经常飞沙走石、来去无影,所以被众人当成妖怪。

7.下面关于《西游记》的表述正确的一项是(???)

A.孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧,被唐僧赶回天宫继续养马。

B.猪八戒原来是天上的卷帘大将,因失手打破了琉璃盏被贬下凡,唐僧收他为徒,给他取名“八戒”。

C.“孙悟空一调芭蕉扇”这一情节中,孙悟空被铁扇公主扇得悠悠荡荡,后来他施计智取了芭蕉扇,可他得到的这把芭蕉扇是假的。

D.唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。

8.小张班语文老师正开展读《西游记》的方法指导,下列说法不恰当的一项是(???)

A.精读就是细读。仔细阅读孙悟空“三调芭蕉扇”叙述,才能理解“借扇”之艰难。

B.跳读就是主动地舍弃。书中一些环境描写的诗词,大多处于游离状态,可以跳过。

C.精读就是浏览。书中有渲染夸饰的配诗和雷同的套路,这些繁复内容可粗略地看。

D.跳读可以跳过某些不甚精彩章节。比如书中少数降魔故事,情节简单,可以跳过。

9.下列四个经典故事与人物情节对应错误的一项是(???)

A.“三打白骨精”——为了吃唐僧肉,白骨精先后变成老妇人,白发老公公和貌美村姑,但全被悟空识破。

B.“盘丝洞遇劫”——为了救师父,悟空变作一只饿鹰,叼走了蜘蛛精们的衣服。

C.“真假美猴王”——六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走了行李关文。

D.“三调芭蕉扇”——在小须弥山,灵吉菩萨给了悟空一颗定风丹。

10.名著阅读

一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。奈何本因土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:“汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,在树枝上自在受用。吃了一饱,却跳下来,簪冠著服,唤众等仪从回府,迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。

下列各项中填入横线处正确的一项是(???)

选文出自________的《_____》,这段文字主要

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