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关于实验工作计划范文汇编九篇

实验工作计划篇1

一、指导思想：

在认真学习李校长的求真务实和我校的德育工作计划之后，

根据初三（7）班的具体情况，我将在本学年的班主任工作中努力

去营造一个温馨的班级，让这些所谓的学困生在这个集体中找到

自我。

二、具体工作和措施：

（一）、学会正确关爱，营造温馨班级。

1、把握班级情况。

基本情况：我班底子薄，大家都不愿意接这个班的班主任，

全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、

作业经常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处

分。有部分学生曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的能力

较差，不完正家庭的学生有5人，占全班的百分之四十多。这些

都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

2、用情感感化他们，激发学生学习的欲望。

在班级管理中，今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给

他们，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我将设

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法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温

暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆

吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行

为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积

极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，

让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、锻炼自己、表现自

己、提高自己的机会。现在14个学生在班中全部有自己的职责，

充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便给

了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，

可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。

3、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的.位置和责任，使学生体会到自身的

价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学

生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，

人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的

一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干

的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在

这种广泛的参与过程中，使学生在集体中能够找到自己的位置，

觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中

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培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而

是教会其如何做人。

（二）在班级管理中做到严、细、恒和做好表率。

1、严：

制订非常细致的班规，让学生认识到，我是比较严格的。正

式开学后，利用第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求

学生同意的举手通过，然后表决。凡是第一个违反了班规的，我

就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处

理。用来杀一儆百。一定让学生知道班主任说话算数，讲到做到，

并且奖罚分明。之后，在找被处理的学生谈心，让他们心中明白：

严才是真爱。

2、细：

在今后工作中我做工作一定要细，切不可主观武断、粗暴，

对我班学生更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联

系。细心观察学生的一言一行，细心洞察学生每一次出现的错误，

细心规劝。让他们心中明白：老师对他们的爱。

3、恒：

对于这个班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段时间，放

松一段时间，贵在恒心。坚持日日如是，不放松任何一个时间，

不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽

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石般的学生，也会终有感召转化的一天。

4、我要做好学生的表率，真正做到为人师表。

今后凡是要求学生做到的，我自已心须先做到；要求学生不

做的，自已带头不做。因为，教师的身教作用尤其重要。要求学

生做到的不迟到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二十分

钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久

之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午

休，我必到班，和学生共同吃饭，有的学生不爱吃学校的饭，每

天把我的饭与学生交换。每天放学督促学