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小学生挫折教育主题班会教案

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小学生挫折教育主题班会教案

小学生挫折教育主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生认识到挫折是人生的一部分，每个人都会遇到挫折。

2.让学生掌握面对挫折的不同方法，培养他们的自信心和战胜困难的勇气。

3.帮助学生从挫折中恢复过来，继续前进，提高他们的心理承受能力。

二、活动准备：

1.准备一些有关挫折教育方面的视频、图片和案例。

2.准备一些鼓励性的话语和卡片。

3.确定活动场地：小学教室。

三、活动过程：

1.开场白：引导学生进入主题，激发他们的兴趣和参与积极性。

2.播放视频：展示一些有关挫折教育的视频，让学生了解挫折的种类和影响。同时，引导他们认识到每个人都会遇到挫折，挫折是人生的一部分。

3.分组讨论：将学生分成若干小组，让他们讨论面对挫折时，自己曾经使用过的方法，以及这些方法的效果如何。通过讨论，让学生掌握面对挫折的不同方法，如积极自我暗示、转移注意力、放松训练等。

4.案例分析：分享一些成功的案例，如战胜困难的名人故事等，让学生了解面对挫折时，自信心和战胜困难的勇气的重要性。同时，引导学生认识到挫折是暂时的，只要勇敢面对，就一定能够克服。

5.角色扮演：让学生通过角色扮演的方式，体验不同的角色在面对挫折时的不同反应和应对方式。通过角色扮演，让学生深入了解面对挫折时，如何调整自己的心态和行为，从而更好地应对挫折。

6.鼓励性话语：教师和学生代表向每个小组的学生提供一些鼓励性的话语，以增强他们的自信心和战胜困难的勇气。同时，引导学生学会自我激励，鼓励他们在面对挫折时保持积极的心态。

7.互动游戏：组织一些互动游戏，让学生在游戏中体验挫折和成功的感觉，培养他们的心理承受能力和应对挫折的能力。通过游戏，让学生更好地理解挫折是可以克服的，增强他们的自信心。

8.总结与反思：总结本次活动的重点内容，引导学生进行反思，鼓励他们在以后的学习和生活中积极面对挫折，不断提高自己的心理承受能力。

9.结束活动：鼓励学生回家后与家人分享今天的活动内容，让家长也参与到孩子的成长过程中来。同时，提醒家长在日常生活中也要注意对孩子进行挫折教育，帮助孩子更好地应对生活中的各种困难和挑战。

通过本次主题班会活动，学生应该能够认识到挫折是人生的一部分，掌握面对挫折的不同方法，培养自信心和战胜困难的勇气，从挫折中恢复并继续前进。同时，家长也应该积极参与到孩子的成长过程中来，与孩子共同面对生活中的各种困难和挑战。只有家校合作，才能更好地培养孩子的心理素质和应对能力。

小学生挫折教育主题班会教案

一、教学理念：

生活在这个世界上，每个人都会遇到困难和挫折。可以说，困难和挫折是我们生命中不可回避的部分。正因为有了挫折，人们才会想办法去战胜它。小学生正处于人生发展的重要阶段，培养他们的挫折意识，有助于他们面对挫折冷静处理，乐观面对，是至关重要的。本班共有54名同学，通过学习情况、性格特点、家庭教育等各方面来看，存在一定程度的挫折承受力薄弱的环节。因此，针对这种情况，我将在本班开展“学会面对挫折”主题班会活动，通过生动有趣的寓教于乐小故事，让同学们从中受到启发，了解到挫折的存在具有普遍性和客观性，认识到挫折与人生相伴，挫折常存在我们生活的不同方面，不同的人面对相同的挫折也会有不同的感受和反应。并通过讨论、知识竞赛等形式让同学们了解到挫折具有两重性：它既是完全可避免的，又可以成为完全无法避免的；既可能为成功之路上必经的坎坷，也可能为成长道路上难越的障碍。帮助同学们增强对挫折的正确认识，树立信心，增强毅力，以积极的心态去面对学习和生活中的困难和挫折。

二、教学目标：

1.让同学们意识到生活中挫折的存在具有普遍性和客观性。

2.让同学们了解挫折与人生相伴，挫折常存在我们生活的不同方面。

3.让同学们认识到挫折具有两重性：它既可以避免的，又可以无法避免；既可以成功之路上必经的坎坷，也可能为成长道路上难越的障碍。

4.让同学们能够面对学习和生活中的困难和挫折以积极的心态去对待。

三、教学方法：

讨论法、案例分析法、情感体验法

四、教学准备：

1.搜集有关挫折的资料。

2.准备教学课件及奖品。

五、教学过程：

（一）导入（5分钟）

教师：同学们，我们每天都在生活的世界中成长，每个人都会遇到困难和挫折，可以说困难和挫折是我们生命中不可回避的部分。那么挫折是什么呢？它是怎样产生的呢？为什么我们生活中到处充满着各种各样的挫折？今天我们就来一起探讨一下这些问题。（板书：课题小学生挫折教育主题班会）

（二）新授环节（25分钟）

1.教师通过生动有趣的寓教于乐小故事