小学教研组计划数学.docxVIP

小学教研组计划数学

PAGE2

小学教研组计划数学

小学教研组计划数学

一、指导思想

数学教研组本着以“一切为了学生”的理念，扎实开展教育教学工作，立足学校实际，探寻课堂教学的有效模式，努力提高课堂教学质量。

二、工作要点

1.加强数学教师队伍建设，营造和谐的教研氛围。组织本组教师认真学习教育理论，提高教师的业务素质。在教育理论方面，继续加强课程标准、教育心理学、教育学等理论的学习，要认真研读数学课程标准，从总体上提高我们的教育理念，并深入学习研究新教材，努力提高课堂教学效率。在本学期，我组将以“集体备课”为切入口开展好教研活动，积极发挥教师们的群体智慧，不断提高教师的备课质量和教学水平。

2.认真制定教研活动计划，做到早研究、早动手、早行动，精心组织好教学研讨活动。教研组每两周至少开展一次（组内）教研活动，切实提高教研活动的实效性。活动中鼓励教师畅谈教学体会，总结教学经验，交流必威体育精装版教学信息，开放教学课堂，让大家相互学习，取长补短。此外，还将认真开展好“五个一”活动。即上好一节优质课、写一篇教学经验论文、出一份优秀的试卷、积累一篇教学反思、制作一个优秀的教学课件等。鼓励组内教师积极撰写教学论文，参加学校、县市组织的论文评比交流活动。

3.规范教学常规管理，确保教学质量的提高。把功夫下在备课上，把本事显在课堂里，把工作落在实处。每篇课文要求教师做到“有备授课”，每节课后要有教学反思。在教学过程中始终把学生的主体地位放在首要位置，把学生的发展作为教学活动的出发点和落脚点。

4.开展丰富的课外活动，认真做好特困学生的帮扶工作。本学期我们将根据学校的整体安排和本年级学生的年龄特点及教学中需要开展丰富多彩的活动，以培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长。本着全体发展、全面发展的理念，为培养合格的小学毕业生做好充分的准备。

5.继续完善集体备课制度，充分发挥集体的智慧。通过反复的讨论研究，本学期我们将按照个人初备—集体研讨—分散教学—反思小结的模式进行集体备课。具体流程如下：

（1）按照个人初备的要求，由每位教师独立备课；在充分了解学情和钻研教材的基础上撰写教案；同时每位教师应针对所任班级的学生特点，结合自己所写的教学设计提出自己个人的教学预案；这样目的是使每位教师更加明确自己该怎样上好这一节课。

（2）集体研讨要求做到：内容有重点、难点；形式要灵活多样（如观摩课、案例分析、专题讨论等）。每位教师根据自己对教材的不同理解及个人、班级实际等不同的教情进行交流讨论；这样目的只有一个：让每位教师更加明确自己下节课该怎么上，重点是什么、难点在哪里；同时也可以利用这个机会传达大家对一些有争议的问题的看法与做法，来引起共鸣。

（3）在个人备课的基础上进行分散教学这一环节要求教师将集体研讨的成果融入自己的教案中，并据此进行课堂教学；要求教师根据个人特点、学生特点以及课堂中的生成问题等做好二次备课。使每位教师形成具有自己独特个性的教案。并做好课后反思和二次备课。这样做的目的可以进一步内化、提升研讨的成果。这一过程是至关重要的，也是非常有效的。这一点请各位教师要充分认识到其重要性并认真对待之。

（4）反思小结：通过这节课的教学实践再结合集体研讨的成果进行反思小结；目的是总结经验，找出不足，为今后的教学奠定基础。

三、具体措施

1.切实加强教研组建设。努力提高教师的业务素质，以“学、思、研”来促进教师的成长。及时发现、总结、推广教学经验，真正做到有问题及时探讨解决，使教研活动真正发挥促进教师成长的作用。

2.进一步完善集体备课制度。做到定时间、定地点、定内容、定主备人。加强主备人的先备工作；强调组内相互合作与交流；注重个人备课与集中研讨的结合；通过互相听课、评课等活动来发现问题，及时反思总结；通过相互间的思想交流、心得体会的感悟提升我们组教师的教育理论水平。

3.认真开展学科活动。为了更好地巩固孩子们在学校学习的知识以及衔接做好幼小一年级新知识的传授工作，我组将在作业布置方面下功夫；同时为了激发学生学习数学的兴趣，发展数学思维和体现数学的价值还将在教具制作和趣味数学上下功夫；另外要积极参加学校组织的各种教学活动。总之我们组会在张校长的领导下和我们全组老师的共同努力下使我校数学教学质量更上一层楼！

小学教研组计划数学

一、指导思想

本学期，数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，围绕学校教学工作的要点，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，以提高教学质量作为教学研究的主要方向，不断研究教学方法，积极探索有效的教学途径。全面提高学生的数学素养，促进教师的专业化成长，真正为学生的发展起到服务作用。

二、教研工作思路

加强学习，提升教师数学专业知识水平；以课堂教学改革为重点，提高课堂教学效