上海电气(集团)总公司技术工人3+3+3培养模式研究 .pdfVIP

上海电气(集团)总公司技术工人

“3+3+3”培养模式研究

上海电气(集团)总公司是中国最大的装备制造企业集团之一，围绕上海电气

集团创建“国内一流，具有国际竞争力的国际化大型装备制造企业集团”的战略

发展目标，应培养一支具有较强创新能力和较高操作技能的高技能技术工人队

伍。根据技术工人成长规律和技术工人培养目标，结合上海电气的教育培训资源，

我们就技术工人“3+3+3”培养模式进行了研究，并提出如下实施方案。

一、“3+3+3”概念界定

“3+3+3”是上海电气(集团)总公司通过考察选拔、教育培训和实践提高3

个阶段，对集团内部青年技术工人进行系统培养的模式简称，每个阶段为期3

年左右。

“3+3+3”的基本内涵是对电气集团内部有3年企业技术岗位实践经验的技

术工人，经企业选拔推荐，在考核准入的基础上，用3年左右时间，对其实施高

等技术教育和高级技能培训，修业期满经考核，达到相当于专科学历教育毕业要

求和上海电气高级工技能要求，授予上海电气AT证书(SECAssociateof

Technique)；对于特别优秀的技术工人，可以再用3年左右的时间，帮助其在技

术岗位上继续实践提高，修业期满经考核，达到相当于本科学历教育或研究生学

历教育毕业要求和上海电气技师或高级技师技能要求，授予上海电气BT证书

(SECBachelorofTechnique)或上海电气MT证书(SECMasterofTechnique)。

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二、“3+3+3”实施原则

1．工学交替，校企合作。“3+3+3”方案整体采用“进校不离岗”的方式进

行技术工人培养。学校培养与企业实践紧密结合，相互促进。人才培养的师资由

上海电机学院的教师与企业资深技术人员共同担任。

2．系统培养，动态管理。“3+3+3”方案是电气集团技术工人培养的系统整

体方案，进入此方案培养的学员可以一贯制完成全部培训，也可以从任何一个阶

段的入口开始，视个人情况需要从任何一个阶段终止或暂时中止学业。学习实行

学分制，学院为每位学员设立“学分银行”。“学分银行”是“3+3+3”项目的创

新点之一，其特点是允许学员不按常规的学期时间学习，而可以像银行存款“零

存整取”一样，学习时间可集中也可中断，在未来一定的时间范围内(一般为3-5

年)，学校负责保留学员累积学分，学员工作几年后可以继续学习，学完一门课

程累积一门学分，修满学分即可获取相应证书。

3．突出技能，强化素质。“3+3+3”方案中所有课程安排要围绕学员技能水

平的提高和职业素质的养成，注重职业道德、安全意识、质量意识、集团文化的

系统教育，确保职业素养与职业技能全面发展。

三、“3+3+3”实施方案

(一)考察选拔阶段

此阶段主要是指青年技术工人(包括外来劳务人员)进入电气集团下属各企业

从事一线技术岗位生产，年满3年，经所在企业考察表现良好，推荐其参加第二

阶段培养前的考核，考核合格可进入教育培训阶段学习。

1．选拔标准(原则上需同时满足以下条件)

(1)上海电气集团在岗青年技术工人，原则上年龄不超过35岁；

(2)在一线技术岗位上工作满3年及以上；

(3)基本表现良好，无处分；党员、团员及获取过集团及以上各类有关表彰奖

励者优先推荐；

(4)具有高中或相当高中毕业文化水平及以上；同时并具有相关工种中级工及

以上技能证书。

2．选拔过程

每年8月，上海电气李斌技师学院开展企业培训需求调研，根据调研结果于11

月提出下年度招生计划，报总公司审批后在集团内各企业发布。一般情况下每年招

考两次：12月(6月)底前，企业根据各工种(专业)招生计划，组织报名、资格审查、

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选拔推荐工作。次年1月(7月)，李斌技师学院组织企业推荐的技术工人进行相关

综合考试。2月(8月)，公布考试成绩及录取情况。3月(9月)新学员入学。

(二)教育培训阶段

1.培养目标