2024年学年小学教育信息化工作计划范文(4篇) .pdfVIP

2024年学年小学教育信息化工作计划范文

一、前言

为了____上级关于学校信息化环境建设的精神，落实县教育局教

育信息化应用实践建设的总体目标，针对我校信息化应用的实际情

况，通过在日常教育教学活动中，开展教育信息化应用的探索与实

践，转变教师的教育理念和教学行为，提高师生信息化应用的素养，

从而改变学生的学习方式，提高教育教学效能，提升学校办学整体水

平，的制定此实施方案。

二、学校现状分析

首先从信息化基础设施、数字资源应用情况、师资水平、学生信

息化应用情况、学校信息化管理、信息化应用特色等六个方面进行简

要分析，在分析现状的基础上明确工作项目并具体解决问题。

1、信息化基础设施。

学校总共有____个教学班，____个教室需要配备多媒体设备一

套，能基本满足信息化教学的需求；学校现有一个计算机房，共____

台学生用电脑，配置时间都在八年以上，但大部分电脑配置较低，需

更新换代；学校配有多媒体专用教室一间，学校专任教师需要没人配

置一台计算机，才能开展网上校本教研活动。学校还没有专人对学校

网站以及硬件设施维护（兼职），学校配有一台服务器，一部照相机

（可用于拍摄）；办公室能直接上网只有三台电脑；但在校学生家庭

电脑配置率为____%，能上网的机率极低。

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学校还没有校园网站，一少部分教师会上网浏览或下载各类教育

教学资源，____%的教师会上网。

2、数字资源应用情况。学校在信息化教育工作的经费投入上进一

步倾斜，已购买一部分教学用光盘和软件，添置教学用设备器材，教

育教学资源库逐步充实，但在工作中也存在一些问题和矛盾，多媒体

设备的使用率还不高，校外教育资源库不善于利用，教师之间缺乏教

育资源的交流与共享，学校优质教育教学资源比较缺乏，目前相当部

分的教师都是依靠自己有哪些信誉好的足球投注网站或制作课件来进行课堂教学，以期提高课

堂教学的效率。

3、师资水平。

学校共有教师____人，小学高级教师____人，小学一级教师____

人，未评定有____人。学校专任教师已经具备一定的信息技术应用能

力，比如：教师会运用多媒体设备进行教学，上网查找教学资料，制

作基本的教学课件（如ppt）等；只有几个教师分教师能在自己的教学

中尝试过信息技术与学科整合的各种活动，并逐步认识到信息化教学

的重要性，但由于缺乏专业、团队的引导，学科整合难以产生持续和

优质的实质性效果。学校信息化教学和管理的课题研究比较缺乏，有

待专家的引导并付诸实施。

4、学生信息化情况。

学生通过课程《信息科技》教学，学习一些基本的计算机基础知

识和应用技能，为教师教学和学生学习提供交流的平台、但由于学校

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处于农村地区，学生放学之后信息化应用环境不够理想，家庭电脑拥

有率约____%。

5、需要解决的主要问题。

有针对性地提高部分教师信息技术操作能力、全面提升教师信息

化教学能力、培养部分骨干教师的学科科研能力；拓宽数字资源来源

渠道，能基本满足教师课堂教学的需求；优化学生信息化应用环境，

开展学校信息化活动，提升学生信息化素养；开展各类信息化校本研

修活动，形成学校信息化建设的工作特点；制定学校信息化工作计划

和管理制度，助推学校信息化工作落到实处。

三、项目目标及策略

（一）提升教师信息化工作的水平

1、熟悉常规的教育信息化技术，能使用word、ppt等制作常规备

课文档和教学课件，能通过网络参与教研活动。

策略。规定所有年级和学科进行分层电子备课，在实践中提高教

师应用信息技术的能力；根据部分教师需求制定有针对性的信息使用

技能培训。

2、使能力较强的教师学会利用软件制作较为复杂的课件，能使用

现代教学软件组织教学活动。

策略。拍摄应用现代教学软件开展的教学实录课，评出高质量的

教学实践课公开展示并推荐参加各种比赛；展示教师制作的优质课件

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并给予奖励，推荐至上一级参加比赛；开展相关的信息化使用技术培

训。

3、开展不同形式的教学研讨活动，提升教师信息化教学能力，涌

现一些信息化教学能手，形成学校运用信息技术开展教学的