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2010-2023历年浙江省嘉兴市八校高二上学期期中联考政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这段论述表明

A．运动是物质的固有属性和存在方式

B．物质是运动的载体

C．世界上没有静止的事物

D．物质运动是有规律的

2.汽车、飞机和工厂等无节制的碳排放会导致全球气候变暖、灾害天气频发，从而使全球粮食危机爆发的几率增大，大规模社会动荡的风险增加。这表明

①每一事物都是普遍联系之网上的一个部分或环节?

②人为事物的联系不以人的意志为转移???

③对于客观的联系人们无能为力????

④人为事物的联系一般是偶然的联系

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3.实践的社会性和历史性，是指实践

A．在一定社会关系中进行的，是不断变化发展的活动

B．客观的物质性的活动

C．有意识、有目的的、能动性的活动

D．改造物质世界的活动

4.荀子在《天论》中说：“从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话体现的哲理是

A．人不能服从自然，而是要改造自然

B．人不仅要尊重规律，更要认识和利用客观规律

C．必须发挥主观能动性，改造客观规律

D．在人与自然之间，人的需要是第一位的

5.下列观点与右图漫画观点相一致的是

A．我思故我在

B．气者，理之依也

C．形存则神存，形谢则神灭

D．水是万物的始基

6.毛泽东说：“马克思主义的‘本本’是要学的，但必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。”这句话体现的哲理是

A．意识对物质具有反作用

B．要坚持一切从实际出发，反对本本主义

C．要反对从变化的实际出发

D．物质决定意识，意识对物质具有反作用

7.下列对成语的哲学寓意理解正确的是

①刻舟求剑——静止是认识事物的基础②胸有成竹——意识具有能动作用

③量体裁衣——做到一切从实际出发???④水滴石穿——事物发展前进性与曲折性

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

8.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊，是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列关于哲学的说法中，不正确的是

A．哲学是系统化理论化的世界观

B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”

C．哲学是科学的世界观和方法论

D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

9.“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。这两个成语都强调

A．物质的决定作用

B．意识能够正确反映客观事物

C．意识具有能动作用

D．实践的重要性

10.2012年6月6日出现的金星凌日天象，是金星运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上时，金星挡住部分日面而发生的天象。对于这次金星凌日的时间和最佳观测地点，全球及我国许多的天文机构及专家早有精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能正确认识形成了鲜明的对比。这体现了哲学基本问题上的

A．辩证法与形而上学的对立

B．思维与存在何为第一性

C．唯物主义与唯心主义的对立

D．思维与存在有没有同一性

11.一位著名教育家说：“高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上，大提琴、小提琴都是好乐器。”这里蕴涵的哲学道理是

A．整体居于主导地位，统率着部分

B．整体由部分构成，整体与部分相互制约

C．要树立全局观念，办事情从整体着眼

D．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥

12.20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐发展的模式，它要求把经济活动组成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

结合材料，请运用系统优化的方法为发展循环经济提几条建议。（12分）

13.下列关于意识的说法正确的是

①意识是客观世界发展到一定阶段的产物

②人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就有了意识

③意识的内容不是来自天上，而是来自人脑

④意识是客观事物在人脑中的反映

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

14.辩证唯物主义认为“世界是物质的”，这里的“物质”是指

A．世界上一切具体物质形态的总和

B．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在

C．能够为人的意识所反映和改造的客观存在

D．世界上存在的一切不依赖于人意识的事物和现象

15.多年一贯制的课桌椅己无法适应孩子的身高和体重，为此，专家建议课桌椅也应按号码进行划分，让学生们坐上合适的课桌椅。这体现唯物辩证法的?????

A．物质决定意识

B．与时俱进的发展观

C．发展就是人认识的进步

D．事物