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2010-2023历年浙江省嘉兴一中高三上学期第一次月考生物试题

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.A、B两种微藻对磷元素需求较高，用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示，图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中，若只考虑磷浓度的影响，那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是

图甲??????????????????????图乙???????????????

?

A．?????????????B．???????????????C．?????????????D．

2.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成

B．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体

C．分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工

D．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构

3.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是

A．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应

D．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能

4.如右图，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10mol·L-l），下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是

A．b侧生长素浓度有可能处于在CD范围内

B．当生长素浓度为A时，会抑制b侧根生长

C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢

D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于如图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于该植物根的生长

5.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是

A．在K/2时控制有害动物最有效

B．图示规律可作为控制人口增长的依据

C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

6.某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料（见右框），下列对资料中的信息理解错误的是

A．这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍

B．在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性

C．该洗衣粉可洗涤各种衣料

D．蛋白酶能够水解蛋白质污渍

7.某同学用0.2g/mL的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是

①实验材料是根尖分生区细胞???????②实验材料是动物细胞

③实验材料是死细胞??????????????????????④该植物细胞的细胞液浓度较大

A．③

B．②③

C．②③④

D．①②③④

8.下列有关动物细胞工程的叙述中，不正确的是

A．动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理可使动物细胞分散开来

B．动物细胞工程是在细胞水平上的操作，基因工程是在分子水平上的操作

C．取烧伤病人的健康皮肤细胞进行培养获得大量皮肤细胞，体现了动物细胞的全能性。

D．动物克隆常用的技术手段中，最基础的是动物细胞培养

9.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是

A．叶绿体在细胞内是固定不动的

B．叶绿体在细胞内是均匀分布的

C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因

D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体

10.关于人体中神经递质的叙述，错误的是

A．在突触小泡中能检测到神经递质

B．神经递质能作用于突触后膜

C．神经递质在发挥效应后会迅速失去作用

D．突触前神经元只有在兴奋时才能合成神经递质

11.植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的“多肽—系统素”会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是

A．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达

B．系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系

C．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合

12.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是

A．aaBB和Aabb????B．aaBb和Aabb????C．AAbb和aaBB????D．AABB和aabb

13.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影晌。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmol／L）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是：

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