2023河南省教师招聘考试《教育心理学》典型题汇编 .pdfVIP

2023河南省教师招聘考试《教育心理学》典

型题汇编

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）

A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱

力

2.根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。

A.细微型与粗放型操作技能B.连续型与断续型操作技能C.闭合性与

开放性操作技能D.徒手型与器械型操作技能

3.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。

A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响

4.教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的

（）

A.教员B.办事员C.课堂的管理者D.学生模仿的榜样

5.给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他

的测验分数是一种（）

A.测量B.测验C.评定D.评估

6.在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）

A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段

7.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

A.认同B.移植C.投射D.回归

8.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习

动机中的（）。

A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力

9.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（）。

A.教育条件B.社会条件C.客观条件D.物质条件

10.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

11.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。

A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可

用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识

12.从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物

的观点？（）

A.珍妮特沃斯·B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆

13.陆钦斯量杯实验说明定势具有（）。

A.积极的促进作用B.消极的阻碍作用C.积极的促进作用和消极的阻

碍作用D.没有作用

14.马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（）

A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要

15.创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）

A.条理性和目的性B.新颖性和独创性C.抽象性和概括性D.普遍性和

具体性

16.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为

17.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

A.刺激一反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决

18.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克

19.学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）

A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习

20.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（）。

A.知识B.应用C.综合D.评价

二、多选题(5题)

21.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）

A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标

22.下列关于品德的理解，正确的有（）

A.品德是后天形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对稳定性

D.品德是认知和行为的统一

E.品德是道德品质的简称，等同于道德

23.根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）

A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结

24.心理辅导的目标有（）

A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存

25.早期的学习迁移理论（）

A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化理论D.关系转换理论E.联结

说

三、填空题(8题)

26.广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种

身心障碍的儿童。

27.抑郁症是以持久的{}为特征的神经症。

28.提高学生知识储备的{}和{}，可使教学提高问题解决的能力。

29.元认知控制是运用{}机制确保任务能成功地完成。

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