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三年级数学上册全册教案(西师大版)
第一章:数的认识
1.1数字0-10的认识
教学目标:
1.让学生通过观察、操作、交流等活动,掌握数字0-10的读写法。
2.培养学生数数、识数的能力,为后续学习打下基础。
教学重点:数字0-10的读写法。
教学难点:数字0的认识。
教学准备:数字卡片、挂图。
教学过程:
1.数数游戏:让学生从1数到10,注意数数的准确性。
2.认识数字0:引导学生观察数字0的形状,理解数字0的意义。
3.学习数字1-10的读写法:通过数字卡片,让学生读写数字1-10。
4.小组活动:学生相互之间练习读写数字1-10,巩固所学知识。
5.课堂小结:总结本节课所学内容,强调数字0的认识。
1.2数字11-20的认识
教学目标:
1.让学生通过观察、操作、交流等活动,掌握数字11-20的读写法。
2.培养学生数数、识数的能力,为后续学习打下基础。
教学重点:数字11-20的读写法。
教学难点:数字11的认识。
教学准备:数字卡片、挂图。
教学过程:
1.数数游戏:让学生从10数到20,注意数数的准确性。
2.认识数字11:引导学生观察数字11的形状,理解数字11的意义。
3.学习数字11-20的读写法:通过数字卡片,让学生读写数字11-20。
4.小组活动:学生相互之间练习读写数字11-20,巩固所学知识。
5.课堂小结:总结本节课所学内容,强调数字11的认识。
第二章:数的运算
2.1加法运算
教学目标:
1.让学生掌握加法运算的计算法则。
2.培养学生运用加法解决实际问题的能力。
教学重点:加法运算的计算法则。
教学难点:加法运算的计算法则。
教学准备:算术卡片、实物。
教学过程:
1.引入加法概念:通过实物演示,让学生理解加法的意义。
2.学习加法运算:引导学生掌握加法运算的计算法则。
3.练习加法运算:学生用算术卡片进行加法运算练习。
4.解决实际问题:让学生运用加法解决实际问题,如:计算购物时的总价。
5.课堂小结:总结本节课所学内容,强调加法运算的计算法则。
2.2减法运算
教学目标:
1.让学生掌握减法运算的计算法则。
2.培养学生运用减法解决实际问题的能力。
教学重点:减法运算的计算法则。
教学难点:减法运算的计算法则。
教学准备:算术卡片、实物。
教学过程:
1.引入减法概念:通过实物演示,让学生理解减法的意义。
2.学习减法运算:引导学生掌握减法运算的计算法则。
3.练习减法运算:学生用算术卡片进行减法运算练习。
4.解决实际问题:让学生运用减法解决实际问题,如:计算找回的钱。
5.课堂小结:总结本节课所学内容,强调减法运算的计算法则。
第三章:几何图形
3.1平面几何图形
教学目标:
1.让学生认识平面几何图形,如:三角形、圆形、正方形等。
2.培养学生观察、描述几何图形的能力。
教学重点:平面几何图形的认识。
教学难点:平面几何图形的认识。
教学准备:几何图形卡片、实物。
教学过程:
1.引入几何图形概念:让学生观察实物,发现几何图形。
2.学习平面几何图形:引导学生认识三角形、圆形、正方形等平面几何图形。
3.小组活动:学生相互之间描述所认识的几何图形,巩固所学知识。
4.课堂小结:总结本节课所学内容,强调平面几何图形的认识。
3.2立体几何图形
教学目标:
1.让学生认识立体几何图形,如:正方体、长
三年级数学上册全册教案(西师大版)
第六章:长度单位与测量
6.1毫米、厘米、分米、米
教学目标:
1.让学生掌握长度单位毫米、厘米、分米、米,并了解它们之间的换算关系。
2.培养学生运用长度单位解决实际问题的能力。
教学重点:长度单位毫米、厘米、分米、米的认识及换算关系。
教学难点:长度单位毫米、厘米、分米、米的换算关系。
教学准备:尺子、实物。
教学过程:
1.引入长度单位概念:让学生观察尺子,认识毫米、厘米、分米、米。
2.学习长度单位换算:引导学生掌握毫米、厘米、分米、米之间的换算关系。
3.测量实践活动:学生用尺子测量实物长度,并进行记录。
4.解决实际问题:让学生运用长度单位解决实际问题,如:计算物体长度。
5.课堂小结:总结本节课所学内容,强调长度单位的认识及换算关系。
6.2千米
教学目标:
1.让学生掌握长度单位千米,并了解千米与米之间的换算关系。
2.培养学生运用千米解决实际问题的能力。
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