第14课《普罗米修斯》课件.pptxVIP

单击此处编辑母版标题样式;单击此处编辑母版标题样式;单击此处编辑母版标题样式;同学们知道火有什么用途吗？;单击此处编辑母版标题样式;宙斯：希腊神话中的主神。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者，威力无边，维持着天地间的秩序。;普罗米修斯：希腊神话中人类是普罗米修斯创造的，他是人类的老师。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象，具有为人类谋利益，不畏强权、勇于牺牲的精神。;认识12个字，会写14个字，正确读写“悲惨、愤愤不平”等词语。;宙斯;;【悲惨】;一、下列词语中标红字注音无误的是（）;二、比一比，再组词。;单击此处编辑母版标题样式;普罗米修斯为了解除人类__________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地__________，造福人类，而他自己却因为这件事情遭受了____________，但他没有屈服，后来被大力神所救，重获自由。;读课文第1、2自然段，思考：;很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。;;从课文第1、2自然段中，你可以看出普罗米修斯是一个怎样的神？;得知普罗米修斯盗取了火种，众神的领袖宙斯和火神分别是什么反应？;单击此处编辑母版标题样式;普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。;学习了本课后，你对文中出现的人物有则那样的评价，试着用一两句话说说。;结构梳理