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大班语言课教案《苹果种子的故事》含反思

活动目标：

1、愿意倾听故事，能听懂故事的主要内容。

2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对生长的体验。

3、知道苹果树的生长需要阳光和水。

4、把握句型我来抱抱你吧。

5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。

活动预备：

教材、苹果一粒，手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。ppt课件

活动过程：

1、开头局部：教师拿出一只苹果，切开请幼儿观看里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核局部切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，教师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。

2、中间局部

(1)教师拿出玩具小鸟一只，完整叙述故事：小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。教师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。教师伸出手仿照种子发芽，手渐渐伸出。太阳说：我来抱抱你吧。教师拿出手工太阳粘在天空中，雨水说：我来抱抱你吧。教师拿出画的小雨点粘在天空中。抱一抱，再抱一抱，小芽就长高了。教师把折垒好的苹果树的图画渐渐绽开。一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫它：喂，苹果树!它惊奇地问：你是在叫我吗?是的，它已经长成了一棵苹果树。苹果树的图画这时候完全绽开，是一棵长着红苹果的大大的苹果树。

(2)教师问：刚刚教师讲的是什么种子的故事呀?让幼儿答复。(《苹果种子的故事》)。

(3)教师拿出玩具小鸟，引导幼儿和教师一起叙述故事的对话局部，例如，师：小鸟吃的时候。引导幼儿说苹果。师：一粒掉在地上。引导幼儿说种子。师：泥土象又轻又暖的被子盖住了它。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的，想要更多的拥抱。太阳说，雨水说，抱一抱，小芽就长高了。一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫他：苹果树他惊奇地问：你是在叫我吗?是的，小芽越长越高，已经长成了一棵苹果树。当幼儿答复正确的时候，教师准时以点头或微笑鼓舞，并且用表情示意更多的幼儿回答下列问题。

(4)教师和幼儿共同把故事复述一遍以后，教师夸奖刚刚大家答复得真好，现在还有没有哪个小朋友记得刚刚讲的故事是什么种子的故事呀?加深故事名字的印象。然后问幼儿苹果种子能够长成大大的苹果树，中间有哪些人的拥抱呀?点着太阳和雨点的图片，提示幼儿答复有阳光和水的拥抱。教师总结，有了阳光和水的拥抱，苹果种子才能长成的苹果树呢。

教学反思：

《苹果种子的故事》是一篇科学童话。教学中既要让孩子进入童话的情境，又要学到科学学问。教学较好地表达了这两方面的有机结合。这节课教学的另一个突出特点是把语言训练和促进儿童思维进展严密地结合起来。小班幼儿处于形象思维，我特别留意发挥这一优势。“幼儿操作这一环节，把形象思维、抽象思维和儿童语言进展奇妙地结合在一起，既进展了思维，又训练了孩子们的理解力量，丰富了儿童的词、及表达力量。这节课还充分利用图画，训练儿童看图、想象和说话。通过看图叙述，使学生形象详细到感受蚯蚓说的“外面亮得很”。其次次是在种子挺出地面以后，通过看图叙述，把“苹果种子长成苹果树的过程”详细化。

小百科：苹果公司（AppleInc.）是美国的一家高科技公司，2023年由苹果电脑公司（AppleComputer,Inc.）更名而来，核心业务为电子科技产品，总部位于加利福尼亚州的库比蒂诺。苹果公司由史蒂夫·乔布斯、斯蒂夫·沃兹尼亚克和RonWayne在1976年4月1日创立，在高科技企业中以创新而著名，知名的产品有AppleII、Macintosh电脑、Macbook笔记本电脑、iPod音乐播放器、iTunes商店、iMac一体机、iPhone手机和iPad平板电脑等，它在高科技企业中以创新而著名。

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