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有关劳动节主题班会题目（7篇）

劳动节班会主要是为了培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习

惯，教育学生体味父母的艰辛。下面就是小编给大家带来的有关劳动节主题班

会题目(7篇)，欢迎大家阅读转发!

有关劳动节主题班会题目篇1

活动目的：

1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好

习惯。

2、减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在

美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世

界各国的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定

为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳

动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊

靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来

幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间

小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣

赏诗朗诵《晚回》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创

造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅

农民伯伯的辛劳，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵

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《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名

字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳

动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思

念中、追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗

朗诵《劳动创造幸福》

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请为我们讲述一

个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间，

请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人：劳动描绘了美好的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共

享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱

《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢快说不尽，劳动的

创造

最光荣!”同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生

活!

有关劳动节主题班会题目篇2

教师讲授五·一劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作

的人都过的一个重大节日。

活动目标：

1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

3.激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

活动准备：

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1.认识五一劳动节的多媒体课件。

2.工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

3.《劳动最光荣》音乐磁带。

活动过程：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁

二、介绍五一国际劳动节。

老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们

也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗

1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么

字是红色的这是什么节日是谁的节日

2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者

三、观看《五一劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动

为大家服务的人。

2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

1.观