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教师教学能力大赛心得体会

教师教学能力大赛心得体会（通用17篇）

当我们心中积累了不少感想和见解时，不妨将其写成一篇心得体

会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人

都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是店铺帮大家整理的教

师教学能力大赛心得体会（通用17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师教学能力大赛心得体会篇1

《故乡》是鲁迅先生的代表作之一，收入鲁迅的小说集《呐喊》。

这部小说集里的作品，用鲁迅自己的话来说，是“听将令”的作品。

也就是说，从大的主旨来看，是与五四新文化运动的整体基调相契合

的。

《故乡》一文无论是从内容到形式，从人物塑造到环境描写，从

历史意义到现实价值等，可讲可学可探究的内容太多了，如何进行有

效的教学，让学生在能接受理解的范围内探究，需要对教学内容进行

取舍。

不得不说，教学中做“减法”对我来说真的不是一件容易的事。

因此在备课过程中也走了不少弯路。

当我初次构思时，还是走了“介绍背景、分段、逐段分析、概括

中心思想”的老路子，但是在我试讲的过程中会发现，这样设计教学

完全就是辜负了这篇文章的深意。

一节课下来，学生们无法把握文章的感情基调，未能深入文本，

读出自己的感受。因为阅读文本有所欠缺，在后续讲解时也没有引导

学生真正进入文本，而始终是浮于表面。这不仅使课堂时间浪费，更

使整个教学流程堵塞。

当出现了以上问题时，我就觉得我的教学设计需要做一定的调整

了。正巧在学校教育家书院组织的“教学能手比赛经历分享”活动中，

有幸听了张璐老师的备课感受，令我恍然大悟。张璐老师提到，经过

这次比赛，她在备课的时候发生了一些变化。

首先就是备课的顺序发生了转变——起初是查看各种名家的分析，

对教材内容进行整合、加工，再到从导语到结语完整的教学环节设计。

但是经过多次比赛，张老师的备课发生了变化——首先从文本出发，

熟读成诵，要有自己的理解、发现和情感体悟;接着确定教学内容，即

这节课要“教什么”;最后依据“教什么”确定“怎么交”。

张璐老师备课顺序的变化给我带来很大的感悟，我也试着进行转

变，果然有令人欣喜的收获。

教师教学能力大赛心得体会篇2

第四届幼师技能大赛已经结束，作为代表兵营镇中心幼儿园参赛

的教师，能参加这次的比赛倍感荣幸与自豪。在这次比赛中我获得了

全能二等奖，声乐组第二名，虽然心里有了获奖的喜悦、但也感受到

了沉重的压力。与以往的教师技能大赛相比，这次活动更能展示现代

幼儿教师的素质和风采，更能体现教师的综合素质。活动的比赛项目

包括说课、声乐、舞蹈、钢琴、讲故事、案例分析、绘画几个方面，

是对教师素质和技能的一次全面检验，也是在同行面前的一次专业亮

相，所以参赛选手都毫不松懈，在比赛中充分施展自己的才能。通过

这次比赛，让我更深刻地体会到了“一份耕耘、一分收获”这句话的

涵义，只有付出了才会有所收获。

回想比赛时看到参赛的每位幼儿园教师的精彩表现和表演，我们

不得不相信：因为比赛，每个人都做了充分的准备；为了比赛，每个

人都尽己所能地表现；虽然比赛结束了，但回想起比赛过程中的种种，

有很多的难忘的时刻！案例分析抽到题目后的思考、上台表演时的万

分紧张……尤其是在个人才艺比赛环节时，因为担心会怯场，所以心情

一直不能平静，在等候的时候一直在走廊外来回踱步。还好在比赛的

时候，临场发挥的较好，表现不俗。但是在讲故事时，我当时因为害

怕时间不够来不及去思考，所以草草的编了小故事，超出规定时间，

后来回顾一下，还是感觉自己的经验不足，明知道错误出现在哪里，

却没有及时的改正，这一点我记忆犹新，我想在以后的工作上不会再

次发生，毕竟每一节课不可能都是完美的。整体来说，我在这次大赛

中得到的经验远远超过我历来积累的经验，也会成为我工作以来最重

要的插曲。

通过此次大赛我也了解到自身的不足之处，比如说在口语表达能

力和理论水平上还需要加强锻炼，多看关于幼教方面的书，只有脑袋

里的东西多了，才能与他人更深入的探讨，所以要加强自己的专业知

识，在日常教学中注意积累经验，为以后的工作打好基础。在大赛中

我也学习到了其他教师的优点，如教态，在教学中，我认为教态很重

要，只有教态好，孩子才能被你吸引住，自然而然也会随着你的思路

走。还有就是在心理素质这方面我也要虚心学习，而心理素质我感觉

是和自信心相联系的，对自己有了自信才会更好的发挥自己。

同时，