实体机器人—游宁夏.docx

课题：第十二课实体机器人—游宁夏

科目：信息技术年级：六年级主备教师：孙金涛

教学目标

1、了解灰度传感器的使用原理及程序的编制

2、通过动手实践让实体机器人游宁夏

育人目标

学习重难点

教学重点：通过动手实践让实体机器人游宁夏

教学难点：通过动手实践让实体机器人游宁夏。

课前准备

教案、课件

教学设计

二次设计

新课引入

上节课我们已经体验了实体机器人，了解了实体机器人完成任务的简要步骤以及编制程序，下载程序和调试运行。这节课我们要完成用实体机器人并且让机器人完成游宁夏的任务。

新课讲授

一、搭建机器人

1、机器人部件列表

游宁夏机器人部件列表（课本98页的表12.1）

2、搭建步骤

（1）搭建之前给主控器装入6节5号电池。

（2）安装十字棒时，两侧要用“轴套”固定。

（3）主要部件搭完后，把电机分别连接到端1，2上，

障碍传感器连接到端口A，B。

二、编制程序

（1）在完成任务中，用灰度传感器检测前方有无物体，并根据检测结果，执行不同的动作。

（2）主要学习指令中各部分的功能

教师通过演试，讲解“游宁夏”任务编制过程以及设置指令。教师适时提出问题让学生解答，以此加深学生的理解。

三、下载程序与调试运行

教师展示完成后的机器人

四、总结。

这节课你学到什么？

板书设计：实体机器人—游宁夏

搭建机器人

编写程序

作业设计：

动手实践让实体机器人游宁夏

课后反思：