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关于土豆的作文

土豆浮起来了作文200字

今天，老师给我们做了一个实验，实验的材料是：土豆、筷子、水杯、食用盐。你可能会奇怪，这么点玩意儿，能搞出什么名堂。就让我跟你说说吧！

首先，老师拿出一个空水杯，又拿出一个有水的杯子，然后对准杯口，把水倒进空杯子里。接下来，老师把土豆放进水里，土豆很快沉到了水底。老师又倒了些水，土豆仍然没什么变化。老师又接着倒了盐，我想，土豆总该浮起来了吧，可土豆还没有浮起来。老师拿出了“魔术棒”——筷子，老师快速搅动着水，可土豆还没有升起来，老师便总结经验，认为盐放少了。老师又放了些盐，又快速地搅拌着水，终于，土豆浮起来了。

通过这件事，我明白了一个科学道理：清水变成盐水，水的密度提高，土豆密度不变，盐水大于土豆的密度，土豆就会浮起来。

关于土豆的作文400字

我从小就很喜欢吃土豆。一次，我津津有味地吃着土豆，突然想到了一个问题：爱吃土豆的人必然很多，而这土豆是怎么大量繁殖的呢？为了解答这个问题，我准备探究探究。

当然，我第一个想到的是种子繁殖的，而种子一定就在土豆的心。于是，我拿了一个土豆，用小刀把它一片片切开，寻找土豆的“种子”。结果，土豆的汁水流得到处都是，我狼狈极了，看来这种想法是错的。

看着一大堆切开的土豆片，我发现有几块土豆片是带皮的，皮上面还有一个小疙瘩。难道只要把这带芽的土豆种下去吗？于是，我便来到了外婆家的土豆地，发现有几块小小的土豆扔在那里，我莫名其妙，这好好的土豆干嘛不拿去吃呀？外婆说：“这些土豆是做种子的，你放下去，按时浇水，过几天就会发芽。”“那它的芽从哪里冒出来呢？”我刨根问底。外婆见我这么感兴趣，就滔滔不绝地给我讲起来：“这土豆上陷进去的地方就会长出芽来，这时，原来的土豆就会把自身的营养传输给嫩芽、根……”哦，原来是这样啊。

问题虽然解决了，但是，好奇心像一个大坑似的怎么也填不满，我又产生了第二个疑问：我们吃的土豆到底属于植物的哪部分呢？是种子？是根？还是茎？

我准备进行第二阶段的研究。这次，我采用了上网查找资料的方法，一天下来，我的收获真不小，终于明白了，我们吃的土豆既不是植物的种子，又不是植物的根，而是植物的茎！我拿来一只山芋和一只土豆进行比较，通过细心观察，我发现：山芋的表皮光滑，而土豆的表皮有一个一个的“眼”，老师说：这一个一个的“眼”就是节，茎上面有节，节上可以长出芽，所以就能长出小苗苗来，像生姜、芋头等都属于茎，它们都可以用茎来繁殖后代。只要把土豆带芽的一块埋在土里，定期浇水，土豆的苗就长出来了，而且，一个土豆往往有许多芽，所以土豆就可以大量生长而不致于灭绝。

啊，小小的土豆也能研究出这么多的奥秘，我真感到自豪！

关于土豆的作文300字

刚进家门，便有一股恶臭钻进了我的鼻孔里，臭的我连忙用手捂住鼻子，跑出家门，边跑边喊：“什么东西这么臭呀！臭死人啦！”但是没有一个人答理我，爸爸和妈妈都去上班了。没办法，我只好自我“牺牲”一下，查查到底是什么东西散发出这么臭的气味来。我循着这个气味找啊找，终于发现了臭味的来源——厨房的一个装满了浑水的碗里面。

“这个碗里到底装着什么东西呢？”我的心里十分迷惑。我想用手摸一摸到底是什么东西在捣乱，可又有一些害怕。经过一番思想斗争过后，恐惧心被好奇心所征服，于是，我小心翼翼地用手摸了摸，天哪！竟然是“土豆丝”！

土豆丝怎么会发出这么臭气熏天的气味呢？我百思不得其解，而且爸妈也不在家，这时，我只好请教电脑老师了：

土豆原产于南美洲安第斯山一带，在十七世纪时传播到中国，它是块茎类蔬菜，含水量高，营养价值十分丰富，素有“地下黄金”的美誉。切开的土豆如果不泡在水里，就会被空气氧化而变成褐色。但是，泡在水里的土豆，超过24小时，在较高的温度下，就会腐烂变质，产生有毒的气体，进入人体使人中毒。

哦，原来是这样！真可怕！我赶紧把碗里的浑水倒掉。等妈妈回来后，我一定要告诉她这个道理。

从这件小事上，我也真正明白了“知识来源于生活”这个道理。

关于土豆的作文200字

今天爸爸妈妈有事中午不能来接我放学了，放学后远远看见姑姑。哦！太好了，能和姐姐玩了！我急匆匆地跑过去。

回到家，就闻到香喷喷的米饭和一股肉香味。我的肚子“咕噜咕噜”叫，感觉好饿啊！这时姐姐跑过来说：“妹妹！妹妹快来呀！爷爷给我们做的“河北土豆”！”什么？土豆！我的最爱“土豆炖肉”！

“河北土豆”果然不错，入口香，回味无穷！

“土豆！土豆我爱你！就像鱼儿离不开水！”

关于土豆的作文200字

我非常爱吃土豆，不管怎么吃我都吃不腻，所以把土豆作为我最喜爱的食物。

土豆的学名叫马铃薯，它们大多是扁圆形，外面是一层薄薄的土黄色的皮，皮上还有一个个小坑儿。如果放久了，有的小坑儿里还长出小芽芽来