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五一劳动节主题班会(精选5篇)

对于今年的五一劳动节，我们班准备了一个关于这次节日的活动，对于班集体的

班会活动我做出以下的教案。下面是给大家带来的五一主题班会，欢迎大家阅读

参考!

五一劳动节主题班会【篇1】

时间：4月29日上午第四节

地点：教室

一.目的要求：

1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一

步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成

珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得

幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍

惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族

的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，

那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少

人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2.主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够

的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中

的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱

公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更

应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平

时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?

学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学等等的劳动

成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一

位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从

现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习

惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳

动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

五一劳动节主题班会【篇2】

一、班会主题：欢庆“五一”劳动节

二、班会过程

1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始!

2、简介五一国际劳动节的由来

主持人;五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在

美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世

界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天

定为国际劳动节。

3、主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆

米兰》。

4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实

很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢?

5、主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来