专题14.体会文章的思想感情-2023年五升六暑期阅读专项提升（统编版）.docxVIP

专题14体会文章的思想感情

专题14体会文章的思想感情

学问梳理

一、提问方式

①联系上下文体会文章的思想感情。

②阅读文章，你体会到了作者怎样的情感？

二、体会文章的思想感情

体会文章的思想感情，就是在阅读的时候能够入情入境、动心动情，与文章所表达的思想感情产生共鸣。

体会文章的思想感情，是理解课文思想内容的一个新境界，这是比理解文章内容、概括中心思想更深一步的理解力量，也是良好阅读习惯的一个重要方面。

那么，如何体会文章的思想感情呢?

阅读时，把心放到文章中去，设身处地地读、想，是体会文章思想感情的主要方法。除此之外，还可以从以下几个方面去体会：

1.从关键词语中去体会文章的思想感情

一篇文章，其关键词语往往蕴含着深刻的思想感情，我们可以抓住这些关键词语，体会其思想感情。

2.从重点句中去体会文章的思想感情

文章的中心句、过渡句、总结句、反复消灭的语句等关键句子，是作者思想感情的集中体现。

3.从对人物的语言、动作、神情以及心理活动的描写中去体会文章的思想感情

4.从修辞中去体会文章的思想感情

5.从对景物的描写中去体会文章的思想感情

“借景抒情”“情景交融”就是要我们留意从对景物的描写中去体会文章的思想感情。

阅读时，要把心放到文章中去，想象自己身临其境，特殊是抓住重点的词语、句子、段落多读多想。这样，你才能体会到文章的思想感情，与作者在情感上产生共鸣。

专项提升

一、读下面的短文，完成后面的练习。

生死攸关的烛光

①其次次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参与了隐秘情报的传递工作。

②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报平安，她想了很多方法，但始终放心不下。最终，她最终想到了一个绝妙的办法——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在惹眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。

③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，隐秘就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，赶忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机好像过去了。

④轻松的心情没有持续多久那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃晚上这么黑多点支小蜡烛也好嘛他说

⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克渐渐地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子连忙暗了很多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最终时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，悄悄地坐着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她好像感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇静地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

⑦正值她踏上最终一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

1．给文章第4自然段加上标点符号。

2．“他知道，厄运即将到来了。”“厄运”在文中具体指：

①

②

3．照样子，用简洁的语言概括大儿子和小女儿为爱护隐秘情报所实行的具体行动。

（1）伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。

（2）大儿子杰克：。

（3）小女儿杰奎琳：。

4．读句子，回答后面的问题。

（1）她看着两个脸色苍白的孩子，赶忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。（从人物的言行描写中，你体会到伯诺德夫人怎样的品质？）