七星关区课题开题报告 .pdfVIP

七星关区基础教育科学研究、教育教学实验

课题开题报告

课题名称校园文化活动影响初中学生健康成长有效策略研究

课题批准号七星教研发[2016]18号

课题承担人许凯铃

所在单位七星关区青场中学

七星关区课题领导小组办公室制

2016年3月

一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）

（一）开题时间：：2016年9月15日

（二）地点：七星关区青场中学会议室

（三）主持人：安美菊

（四）评议专家：

张恒辉：小学中高级教师，教研室教研员，毕节市市管专家

母进炎：原贵州工程应用技术学院人文学院教授，学报编辑

部主任

朱贤勇：中学高级教师，省级课题主持人

郑朝顺：杨家湾教官中心主任

陆奎：小学中高级教师，教研室教研员

参与人员：青场中学相关领导及课题组所有成员

（五）开题议程安排：

1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾并宣布

开题仪式正式开始

2.校长致欢迎词

3.区教研室主任赵欣宣读立项通知

4.课题负责人陈述课题开题报告

5.主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并

对研究中可能存在的困难和问题进行指导。

6.课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总

结并表态。

7.课题组教师代表表态

8.校长作保障性讲话

9.区教育局领导讲话

10.宣布开题仪式结束

二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分

配、预期成果等，限5000字，可加页）

一、题目:校园文化活动影响初中学生健康成长有效策略研究

二、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等

（一）进一步弄清本课题选题的背景及研究价值、核心概念的界

定及相关研究文献综述，明确课题研究的意义

1.弄清选题的背景及研究价值，强化课题研究责任感和使命感

随着素质教育的实施和课程改革的推进，许多学校都认识到校园

文化的重要性，正在下大力气进行校园文化建设的工作，也取得了一

定的成效。但有的学校在此项工作过程中出现了很多问题：如有的学

校建设缺乏长远规划，任意布局，致使文化建设成为追求短期效应的

“花架子”，脱离了长期积淀的轨道；有的校园精神文化主题不够鲜

明，特色化建设不够明显、不够突出，人云亦云，缺乏个性；有的在

面上的文字内容太多，布置过于成人化；有些过度追求“档次”，用

“钱”打照校园，轻视对学生的培养，重视“显”性文化，忽视“隐

性”文化等等这些问题导致校园文化建设不能健康发展，对促进学生

健康成长收效甚微，而且还可能在一定程度上误导学生，使学生受到

负面的影响。

目前，我国正处于新旧体制碰撞的时期，社会竞争日趋激烈，父

母离异、问题家庭增多，许多矛盾的解决还不能尽如人意，甚至还存

在着某些消极影响，教育过程中又往往忽视对学生心理品质的培养，

这些都给中学生造成了种种心理问题。主要表现为：喜怒无常，情绪

不稳，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，学习困难，

考试焦虑，记忆力衰退，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳，

难于应付挫折，青春期闭锁心理；在行为上表现为打架、骂人，说谎，

考试舞弊、厌学、逃学、出走，严重的出现自伤或伤人现象。学生成

长出现“病态”.

正是在这种背景下，我们拟开展“校园文化活动影响初中学生健

康成长有效策略研究”。以我校特色文化建设为突破口，通过走访其

他农村学校，借鉴其校园文化建设的成功经验，并吸取有关专家的研

究成果，在工作中深入实践，构建和谐文明的校园文化发展平台，探

索出以校园文化建设推进素质教育的有效策略，从而提升农村初中综

合实力和办学品位，使学生身心得到健康发展。

2.弄清本课题核心概念的含义

（1）校园文化活动是学校具有的特定的物质文化和精神文化的总

和，包括校园建筑设计、校园景观、绿