高中历史学科核心素养的培育方式教学研究课题报告.docx

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高中历史学科核心素养的培育方式教学研究课题报告

一、高中历史学科核心素养的培育方式教学研究开题报告

二、高中历史学科核心素养的培育方式教学研究中期报告

三、高中历史学科核心素养的培育方式教学研究结题报告

四、高中历史学科核心素养的培育方式教学研究论文

高中历史学科核心素养的培育方式教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的深入推进，高中历史学科核心素养的培育已成为教育工作者关注的焦点。历史学科核心素养是指在历史学习过程中形成的、对个人和社会发展具有积极意义的综合品质，主要包括历史观念、历史思维、历史价值观等方面。近年来，我国高中历史教育逐渐从知识传授型向素养培育型转变，如何在教

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