【盐仓24秋】七年级语文 课外古诗词诵读(二).docxVIP

【盐仓24秋】七年级语文课外古诗词诵读(二)

1．看拼音，写词语。

jìliáo

chūnzhāo

bìxiāo

guīqī

qiūchí

quèhuà

jiāngwò

lúntái

yèlán

bīnghé

zhōnggǔ

mǎtí

2．根据课文内容填空。

（1）《秋词》（其一）一诗中，赞美秋景胜春光的诗句是：，。描述秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空的诗句是：，。

（2）《夜雨寄北》一诗中，于一问一答间将失望融入凄凉萧瑟的景物中的诗句是：，。运用想象，以未来相聚写今日相思，造成一种回环往复、时空交错之美的诗句是：，。

（3）《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中，直接表现诗人爱国情怀的诗句是：，。由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇联想到战争场景的诗句是：，。

（4）《潼关》一诗中，写高云簇拥的古城寂寥、辽远的诗句是：，。表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：，。

3．文学文化常识。

（1）《秋词》（其一）的作者是，字，代文学家。

（2）《夜雨寄北》的作者是，字，号，代诗人。

（3）《十一月四日风雨大作》（其二）的作者是，字，号，（朝代）诗人。

（4）《潼关》的作者是，字复生，号壮飞，末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一。

答案解析部分

1．【答案】寂寥；春朝；碧霄；归期；秋池；鹊话；江卧；轮台；夜阑；冰河；钟鼓；马蹄

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。“寂寥”形容寂静空旷，无人陪伴的感觉。“春朝”指春天的早晨。“碧霄”指青天、天空。“归期”是回来的日期。“秋池”秋天的池塘。“鹊话”可能指喜鹊的叫声或与喜鹊相关的话语。“江卧”可以理解为在江边卧着。“轮台”是一个地名，也可在诗词中有特定的意象。“夜阑”指夜将尽的时候。“冰河”即结冰的河流。“钟鼓”是古代的乐器，也可代表一种庄重的氛围。“马蹄”即马的蹄子。

故答案为：寂寥；春朝；碧霄；归期；秋池；鹊话；江卧；轮台；夜阑；冰河；马蹄

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

2．【答案】（1）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄

（2）君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时

（3）僵卧孤村不自哀；尚思为国戍轮台；夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来

（4）终古高云簇此城；秋风吹散马蹄声；河流大野犹嫌束；山入潼关不解平

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】（1）本题主要考查了对四首古诗具体诗句的理解和记忆。涵盖了诗句对秋景的赞美、情感的表达、想象的运用、爱国情怀的展现以及景物与情感、追求的融合等多个方面。要求考生能够准确识别出符合特定描述的诗句，并理解诗句所蕴含的意境、情感和意义。

（2）本题考查对诗歌中具体意象和动态画面的理解。“晴空一鹤排云上”描绘了一个非常鲜明的秋日景象，“晴空”展示了广阔的天空背景，“一鹤”突出了主体的独特和醒目，“排云上”则生动地表现了白鹤的矫健和向上的姿态。

（3）本题考查对诗歌中想象手法的运用和对时空转换的理解。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这两句诗突破了现实时空的限制，诗人想象未来与亲人相聚时在西窗下共剪烛花，回忆此时在巴山夜雨中的相思之情。

（4）本题考查对诗歌中联想和象征手法的理解。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，诗人在夜晚听着风雨声，联想到国家的风雨飘摇和战场上的金戈铁马，“铁马冰河”的梦境象征着诗人对国家命运