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小学校本教研活动计划

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小学校本教研活动计划

小学校本教研活动计划

一、指导思想

以科学的教育理论为指导，遵循学校的教育教学工作计划，在校长的领导下，以促进学生生动、活泼、主动的发展为宗旨，通过多渠道、多形式、多层面的学习、交流、研讨活动，努力提高本校教师的教育教学水平和业务能力，增强教师的科研意识，培养一批业务精良、锐意进取的教师队伍。

二、教研工作思路

本学期继续以“校本教研”为先导，以“集体备课”为切入口，以课堂教学为阵地，以体现新课标精神为主线，充分发挥“教科研”的作用，走“科研兴校”之路。着力树立以人为本的教育教学理念，提高教师的实施素质，努力提高课堂教学效率。积极探索教育教学规律，研究教育教学方法，优化教学模式，深化教学改革。

三、教研工作目标

1.更新教育观念，增强教师科研意识，提高教师科研能力，培养一批业务精良、锐意进取的教育工作者。

2.探索在新的教育形式下有效的教育教学方法，继续完善集体备课制度，为新课程改革的有效实施提供保障。

3.努力造就一支具有现代教育观念、有较高教学水平和扎实业务技能的教师队伍。

四、具体措施

1.加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

在教研中努力贯彻以学生为本的理念，不断改进教学方法和手段，让学生学得轻松、学得愉快。学校定期组织教师继续学习教育教学理论，倡导教师要撰写学习心得并在实际教学中加以运用。此外，还要充分利用学校的网络资源优势，上网查阅资料，解决教学中遇到的难题。加强集体备课和案例研讨，总结平时自己在教学方法上的点滴经验，不断地进行积累和升华。促使教研气氛逐渐形成。

2.加强常规教研制度的建设，提高教师的实施素质。

继续加强常规教研活动制度建设，规范教研程序。继续实施集体备课制度。以备课组为单位精心选择备课资料并设计教学方案；重视课后反思、积累教学经验不断提高教学水平；通过相互听课、评课交流切磋课堂教学技艺。鼓励教师在教学过程中发现问题、研究问题、解决问题，总结规律。同时还要切实抓好课堂教学的实施过程的管理，杜绝将教研的精力放在活动中花架子、走过场的形式上。

3.抓好课题研究工作，确保研究质量。

本学期继续做好学校课题农村小学生自主学习能力培养策略的研究工作。根据研究的进展情况制定相应的策略并及时加以总结和推广经验；其次切实做好小课题的结题工作；最后组织好相关资料并归档。同时积极参上级主管部门组织的各项论文评比活动或争取在上级主管部门组织的论文评比活动中获得好成绩。

4.组织好各种教研活动，积极开展网络教研活动。

积极组织教师参加各级教育部门组织的教研活动和网上教研活动；此外学校要充分利用学校网站资源优势建立数学教研QQ群开展网络教研活动；鼓励教师参加网上论坛交流活动并大胆发表自己的见解和观点；积极鼓励教师撰写教育教学论文参加各级论文评比活动。

5.做好常规教学管理，促进教育教学质量全面提高。

在常规教学中要注重对教师课堂教学的管理力度；定期或不定期的对教师的教学常规工作进行全面的了解和检查及时发现问题并有针对性的加以解决；抓好中青年教师的培训工作和骨干教师的选拔工作；鼓励教师认真参加各级优质课评比活动并取得优异成绩；加强对学生德智体全面的教育使其身心健康全面发展。

总之本学期我校的教研工作要以提升学校综合实力为宗旨多管齐下全面提升学校的整体形象和知名度使学校真正成为社会满意、家长放心、学生乐学的一所学校而努力奋斗。

小学校本教研活动计划

一、指导思想

立足学校发展，在校长、专家、名师的引领下，着力于教师队伍建设，以实施新课程为核心，密切结合教育教学实际需要，注重激发教师的主动精神和创新意识，倡导合作研讨，集思广益，优势互补，共享经验，共同提高。

二、教研目标

1.建立校本教研制度，以科研为导向，提高校本教研的实效性。努力培养一批具有一定素养的研究型教师队伍。

2.坚持面向全体教师，围绕学校教育教学及管理的核心问题，开展好常规教研活动。进一步强化教师培训工作，提高教师的整体素质。

3.抓好课题立项工作，指导教师从教育教学细微处发现问题，研讨解决办法，并随时记录自己在教学中的所思所感，即时总结经验教训，撰写教育教学论文。

三、具体措施

1.健全校本教研制度，用制度保证教研活动的正常开展。

(1)学校成立校本教研领导小组，加强对教研工作的指导与监管。

(2)制订好教研工作计划，做到分工明确、活动有计划、过程有记载、结束有总结。

(3)建立教师个人校本教研档案，及时积累研究资料。

(4)每次活动资料齐全，有活动情况记载、有反馈意见。

2.组织教师学习教育教学理论，提高教研质量。

“问渠哪得清如水，为有源头活水来”只有不断学习，才能不断进步。定期组织教师学习相关