苏教版科学一年级上册第四单元《用双手创造》单元整体教学课件.ppt

探究新知阅读教材轮子的历史，完成任务。轮子的历史19世纪，人们发明了有弹性的橡胶轮，坐在车上更舒服了。如今，人们仍在不断改进轮子。轴承使轮子转动时受到的阻力更小。探究新知按照轮子出现的先后顺序，在□内填上序号。轮子的历史探究新知假设牙膏盒是一辆小车，想什么办法让小车跑起来？给小车装上轮子给小车安装轮子探究新知实验器材给小车装上轮子纸盒、吸管（轴套）、轮子、铁丝（轮轴）、胶布、剪刀、尺子等探究新知实验演示给小车装上轮子探究新知温馨提示给小车装上轮子（1）使用剪刀和铁丝时，不要伤到自己和他人。（2）你可以使用彩色纸、贴纸或其他装饰材料来装饰纸盒，使玩具车看起来更加美观。可以画出车窗、车门等细节，增加玩具车的趣味性。（3）如果需要，你可以在纸盒上添加纸质的方向盘、座椅等部件，使玩具车更加逼真。（4）确保所有部件都牢固连接，没有松动的部分。探究新知动手制作（使用轴套）给小车装上轮子第一步，剪取适当长度(比车轴略短)的吸管;第二步，将吸管固定在车身的合适位置;第三步，将车轴穿过轴套，安上轮子;第四步，进行调试和改进。探究新知动手制作（不使用轴套）给小车装上轮子第一步，根据车轮的大小和纸盒的宽度，测量并剪切出四个适合车轮安装的孔位第二步，将四个车轮分别插入纸盒底部剪出的孔位中，使用胶水固定车轮与纸盒的连接处，确保车轮牢固不会脱落第三步，进行调试和改进。探究新知有轴套和无轴套的小车，在行进时有什么不同？给小车装上轮子有轴套的小车跑起来更快1.轮子是由_____和_____组成的。2.轴承使______转动时受到的阻力更小。3.最初，人们用_______运送重物。4.在行李箱上安装轮子可以______。课堂练习填空题轮轴轮子滚木省力19世纪，人们给轮子安装了（），坐在车上更舒适。A.铁皮 B.橡胶轮 C.轮辐2.制作带轮子的小车，不需要的工具是（）A.剪刀 B.吸管 C.铁皮3.探究轮子是否省力的实验中，我们可以用（）模拟轮子。A.铅笔 B.橡皮 C.文具袋课堂练习选择题BCA1.自行车上有轮子。（）2.轮子的历史非常悠久。（）3.轮子的研究已成为历史。（）4.小车加上轮子跑得更远。（）课堂练习判断题√√?√课堂总结这节课，我们通过观察发现轮子的共同点——由轮和轴组成；知道轮子可以省力，在生活中有广泛利用；在阅读中了解轮子的悠久历史，意识到科技不断发展进步。作业布置找出生活中五种带有轮子的物品。探究新知人与动物出行方式的不同动物的出行方式主要依赖于它们的身体结构，如腿、翅膀等，没有使用额外的工具。人类的出行方式通常还依赖于各种交通工具，如汽车、火车、飞机、自行车等。这些工具不仅提高了人类的出行速度，还扩大了出行范围，使人们能够更方便地到达目的地。探究新知人与动物出行方式的不同人无论采用哪种出行方式，都需要相应的配套设施。你知道哪些？乘降点加油站红绿灯探究新知人与动物防寒避暑方式的不同冬天寒冷，夏天炎热，动物们是怎么度过的？冬天换上厚厚的皮毛防寒，夏天褪毛避暑。动物通过换毛来适应环境的变化。探究新知人与动物防寒避暑方式的不同冬天寒冷，夏天炎热，人们又是怎么度过的？人类在御寒防暑方面，主要依靠衣物，如用衣服、裤子、鞋子等，以保护自己免受寒冷、风雨等自然环境的侵害。增减衣物探究新知人与动物防寒避暑方式的不同除增减衣物外，人类还创造了各种物体来实现御寒防暑的目的。你知道哪些？电暖器蒲扇热水袋电风扇探究新知人与动物住所的不同动物们一般住在哪里？动物主要依赖于自然环境，如树洞、石洞等，或者通过挖掘、搭建等方式建造简单的住所。探究新知人与动物住所的不同人一般住在哪？人类在住宿方面相较于动物更为复杂和多样化。人类可以建造各种房屋、住所，提供安全、舒适、温暖的居住环境。探究新知人与动物住所的不同与人的住所有关的人造物，你知道哪些？吊车砖玻璃石子探究新知各种各样的人造物构成的人工世界，让我们的生活多姿多彩。教师寄语1.下列房屋属于最古老人造物的是（）2.天上飞的鸟，它们的住所一般是（）A.巢 B.窝 C.洞3.北极熊在炎热的夏天，为了避暑，它会（）A.褪毛 B.钻到水里 C.跑到凉快的地方课堂练习选择题CAA1.