2024秋二年级道德与法治上册3.12我们小点儿声教案新人教版 .pdfVIP

2024秋二年级道德与法治上册3.12我们小点儿声教

案新人教版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

2024秋二年级道德与法治上册3.12我们小点儿声教案新人教版

及章节名

称）

课程基本信1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：二年级2班

3.授课时间：2024年9月30日

息4.教学时数：45分钟

核

心

1.培养学生的社会适应能力：使学生了解在不同的场合如何恰当地表达自己，学会

尊重他人，能够在集体中和谐相处，共同创造良好的学习和生活环境。

素2.提高学生的道德判断力：通过案例分析，使学生能够辨别不同行为对应的后果，

明确正确行为的选择标准，提升其道德判断力。

3.发展学生的法治意识：通过教学使学生理解规则的重要性，认识到法律对于保护

养个人和集体权益的作用，初步形成遵纪守法的意识。

4.增强学生的社会责任感和公民意识：通过讨论和实践活动，使学生认识自己在社

会中的角色，培养参与社会活动的意识，了解并实践作为公民应有的责任和行为。

目

标

1.教学重点：

（1）使学生理解在集体中适当表达自己，尊重他人的重要性。

（2）通过案例分析，帮助学生掌握在集体生活中如何处理个人与集体的关

教学难点与系，遵守规则，维护集体利益。

（3）培养学生参与社会活动的意识，了解作为公民应有的责任和行为。

重点2.教学难点：

（1）学生对于在集体中如何恰当地表达自己，尊重他人的把握，特别是在

实际操作中的运用。

（2）学生对于规则与自由的关系，法治与个人权益保护的理解。

（3）学生对于社会责任感和公民意识的培养，如何在日常生活中实践遵纪

守法的行为。

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》二年级上册教材，以便于学生

跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备与教学内容相关的图片，例如不同场合下的适当行为示例，用以辅

助学生理解和学习。

b.准备相关图表，如个人与集体的关系图，用以展示和解释个人与集体之

间的互动和影响。

c.准备相关视频资源，如公共场合的噪音问题实例，用以引起学生的兴趣

和思考。

3.实验器材：

a.准备模拟实验器材，如噪声模拟器，让学生亲自体验在不同噪音水平下

教学资源准

的感受，以加深对噪音影响的认识。

b.准备互动讨论工具，如小组讨论板，以便于学生在小组讨论时记录和分

备

享想法。

4.教室布置：

a.根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，设置明确的讨论区域，以便

于学生进行小组合作学习。

b.布置实验操作台，确保实验区域的整洁和安全，准备实验所需的器材和

材料。

c.确保教室环境舒适安静，有利于学生集中注意力和参与课堂活动。

5.其他资源：

a.准备相关学习任务单或练习题，用以检测学生对教学内容的理解和掌握

程度。

b.准备反馈和评价表格，用以记录学生的表现和进步情况。

1.导