2019部编版小学语文五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题.pdfVIP

1自主选择课余生活

教学内容：1自主选择课余生活第一课时

教学目标：

1、情感与价值目标：培养独立意识，明白自主选择课余生活是我们的权利，

也是成长过程中需要发展的能力。

2、能力目标：能够自主选择，合理选择课余生活，参考别人的意见。

3、知识目标：了解课余生活自主选择的重要性和作用，学会自主选择课余

生活。

教学重点：

1、培养独立意识，明白自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中

需要发展的能力。

2、能够自主选择，合理选择课余生活，参考别人的意见。

教学难点：

了解课余生活自主选择的重要性和作用，学会自主选择课余生活。

教具学具：

多媒体课件

教学过程：

教学教师活动学生批注

环节活动

导入一、导入新课

新课1、同学们，缤纷多彩的课余生活给你们的学

习生涯增添了许多乐趣，你能跟大家分享一下自己谈一

最喜欢的课余生活是什么吗？谈自

（学生发言）己喜

2、原来大家的课余生活这么丰富多彩，课余爱的

生活种类丰富、形式多样，并且深受大家喜爱。其业余

实课余时间安排的学问非常大呢，今天这节课，我生活。

们就来探讨一下我们的课余生活。

3、板书课题，齐读课题。

二、活动一：课余生活我选择

活动1、随着年龄的增长和知识、经验的增多，我

一：课们对一些事情有了自己的看法。五（1）班的同学

余生们针对“课余生活难选择”的话题，纷纷发表了自

活我己的看法。我们看看他们是怎么说的吧！

选择2、（出示课本第2页的插图），请看一看，

读一读旁边的文字，看看同学们对课余生活有什么

看法吧！

3、指生读旁白，全班交流：当你的选择和父

母意见不一致，你会怎么办呢？

4、学生分小组讨论，在小组中发表自己的看

法，然后推选代表在全班交流。

教师小结：自主选择是我们的权利，也是我们

成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长，知发表

识经验的增多，我们应该为自己的课余生活做出自自己

己的决定。的看

5、活动园法。

（1）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候

会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。

例如，不知道如何解决自己的选择与学校活动安排

的冲突。李玉红同学也遇到了一些问题，我们一起

来看看吧！

（2）出示活动园表格，学生读一读李红玉的

困惑。李玉红在选择课余生活时遇到了什么问题？

我们可以给他什么建议呢？

（3）学生分小组讨论，针对李玉红遇到的问

题，提出自己的建议，然后填写好书中的表格。

全班交流讨论。

问题1：我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学

校的乐队排练冲突了,怎么办？

问题2：可选择的课余生活太多了，我应该选

择什么呢？

问题