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2020年团队个人工作总结

【篇一】2020年团队个人工作总结

20XX年第一幼儿园团支部紧紧围绕局少工委工作部署，结合幼儿

园团支部工作实际，在幼儿园党支部的关心和支持下，进取发挥生力

军和突击队作用，坚持以主题活动为载体，以提升教师综合素质为着

眼点，以制度建设为保障的工作思路，发挥青年团员的模范带头作用，

提升团员的进取性以及团员的思想觉悟，为幼儿园教育工作注入了活

力。本年度举办了一系列资料丰富形式多彩的特色活动，继承和发扬

团支部的传统与作风，增添生机促动和保证了幼儿园各项工作的圆满

完成。现将工作总结如下：

一、增强学习提升师德

教师素质的核心是崇高的职业道德、人格修养。我们每个月都展

开政治学习和师德认知活动，组织教师深入学习《中小学教师职业道

德规范》和甘肃省《幼儿园指导纲要》，使教师们再次明确要求、提

升理解，并在日常教育教学实践中自觉规范教学行为，树立起良好的

师德师风。

其次，为了营造园内学先进、创先进、爱岗敬业的良好风尚，让

更多的教师能对照先进实行自我反思，我们组织全体教师在妇女节这

个天展开了“学习身边的先进”交流发言活动。由各年级组推选出代

表为大家介绍身边的感人事迹，在舒缓的音乐中、在深情并茂地讲述

中，大家的心灵经历着涤荡与洗礼，营造了师德为先的良好氛围。

二、组织青年教师分批次到外地学习

在平时的工作中，除了按时组织青年教师参加单位组织的学习外，

我们还经常利用网络资源，学习一些知名幼教专家的管理方法和经验，

并到酒泉、嘉峪关、张掖、兰州等地多所幼儿园观摩学习，使教师们

在对幼教理论、方法的感悟、内化和使用等方面有了实质性的提升。

三、打造特色个性艺术的学校

1、以健康教育为前提，以养成教育为抓手。

以健康教育为前提，以养成教育为抓手，以艺术教育为特色，进

取展开欢乐学校和特色学校创立，全面推动素质教育，有效促动幼儿

健康、和谐、全面发展。按照《纲要》要求，认真执行教育教学计划，

把幼儿一日活动与特色教育活动相结合，保证了幼儿每日很多于2小

时的户外活动和自由活动时间。

2、继续巩固“123工程”、“艺术特色学校”和“欢乐学校”的

活动成果。

组织展开丰富多彩的节日庆典活动和师幼才艺展示活动，彰显幼

儿才艺，丰富幼儿实践经验，将“欢乐教育”思想渗透于教育教学之

中，寓教于乐。经过开设中华经典诗文诵读、舞蹈、器乐、美术、武

术、户外健体游戏等活动，新增设名族乐器扬琴组、古筝组、堂鼓队，

持续更新幼儿的特色活动资料，如：小班组的画盘子、彩色面点；中

班组的音乐游戏、打击乐等；大班组的艺术彩砖、沙雕等。其中我园

的大型名族乐器堂鼓表演《大堂中国》，为全市教育系统运动会开幕

式活动增色很多，同时还在全国的跳绳运动赛事开幕式上出尽风头，

博得领导和嘉宾的阵阵掌声。

3、班级特色，百花齐放。

合作，是团队精神中的一个基本要素，不过，适当的竞争也有利

于构成良性的工作状态。结合幼儿园的特色建设，我们以班级为单位

初步尝试了“中华经典诗文诵读”、“打击乐表演”、“舞蹈表演”、

“特色编织”、“废旧物品再利用”“香烫画”和各种兴趣小组等班

级特色活动建设。异彩丰呈的活动体现了孩子们丰富的创造力和想象

力，也让孩子们在全国美术创意大赛和全国儿童多媒体大赛中取得了

十分喜人的成绩。

4、注重节日的展开节日。

历来都是孩子们展开主题活动的有益载体，而节日活动的设计和

组织也是考验教师团队智慧和本事的一个方面。例如“六一节”来临，

我园展开了“童心相约中国梦”为主题的艺术汇报节活动，大班承办

了“思维绘画我最牛”的绘画展活动。中班年级组展开了“我运动我

欢乐我健康”的亲子活动，小班展开了丰富多彩的家长来园半日活动

等。生动趣味的游戏，稚嫩而朴实的表演，孩子们活泼的身影，爽朗

的笑声，发自内心的欢乐，折射出了一幅幅生机勃勃的和谐画面，有

效的建立了家长和教师之间的联系，向家长反馈和汇报了孩子在园的

成长和表现。

四、深化改革全面提升教师素质

一是以课堂教学为主阵地，强化了常规教学达标和课堂教学技能

训练，全面提升了教师素质和专业技能。

二是广泛展开了教师岗位练兵活动，促使全体教师在教学基本功

大练兵、大比武、大评比活动中，持续提升个人综合素质，构成一专

多能，从而适合实施欢乐教育活动的需要。

三是名师引领，进取展开教科研工作