2024年高中教师工作计划范本(七篇) .pdfVIP

2024年高中教师工作计划范本

一、指导思想

本指导思想以____与和谐教育目标为引领，进一步推进素质教

育，立足于龙岗生物教学的实际情况，深化课程教学改革，加强课堂

教学研究，强化教学实施指导，以人本主义为根本，以服务为宗旨，

推动龙岗教育的均衡与和谐发展，为提升我区高中生物教学质量做出

应有的贡献。

二、工作思路

1.以课堂为核心，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”

开展教学调研、课程改革实践、教学研究与培训、质量监控等教研活

动，致力于提升课堂教学效率。

2.以教师专业成长为核心，积极进行教学研究、教学指导与服务

工作，努力提升教师的专业成长水平。

3.利用龙岗教研网作为平台，进行资源整合，尝试开展网络教研

教学活动，以提高教研工作的实效性。

4.立足于校本教研，实现研训一体化。深入学校教研组，指导科

组建设与校本教研，督促课程改革实验，逐步形成教学、研究、实践

一体化的高效学校教研机制。

5.创建发展平台，促进教师成长。配合区教研室的统一部署，创

新并充分利用各种激励手段，搭建多样化的发展平台，为教师提供充

分展示和自我发展的机会。

三、工作重点

（一）聚焦课堂，提升教学效率

第1页共15页

1.加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力推广启

发式教学，加强课堂教学质量研究。以促进每位学生的素质发展为目

标，着力解决学生主动学习和学习习惯养成的问题，有效提升学生的

学业成绩和综合素质。

2.努力探索高中生物课堂的新教学方法。充分发挥学科中心组成

员和青年骨干教师的作用，推出名师示范观摩课，着力培养我区生物

学科的名师，形成生物学科教学模式或教学方法。

3.积极探索新课程背景下的课堂教学评价体系和方法。制定课堂

教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。

4.积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发现研

究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际

问题，提高课堂教学效率。

（二）加强师资队伍建设，创设教师发展平台，分层引领，促进

教师专业成长

1.加强青年教师培养，努力提高青年教师的业务水平。举办青年

教师优质课竞赛，以此为契机促进青年教师的专业进步；对青年教师

进行跟踪辅导，特别是对教龄____年的青年教师，制订详尽的成长方

案和发展计划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中

的骨干。

2.配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师及培

养对象不断增强自身的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快

取得成绩和成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人教案、

课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。

（三）完善教学调研机制，确保教学质量

第2页共15页

1.常态教学调研。在学期中间，除了教研室统一组织的集体教学

调研外，不定期开展由生物学科中心组成员参与的“课堂教学有效

性”的教学调研。

2.跟踪式教学调研。计划将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研

对象，参与校本教研和集体备课，并选择各学校的2-____位教师进行

跟踪研修。

（四）加强高考研究，提高高考成绩

组织高三生物学科教师对____年广东高考试题及高考考纲、考试

说明等进行深入分析，做好____年高考复习备考的指导和教研工作，

力争____年高考取得更佳成绩。

（五）以龙岗教研网为平台，积极开展网络教研教学活动

积极探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利

用龙岗教研网、学科专题网站和教育博客开展网上教研活动或评课、

议课、教学视导的反馈与交流等活动。

2024年高中教师工作计划范本（二）

高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，应对新

的工作，新的主角，充满了期望和挑战，为了使自我新的工作能有计

划的进行，特制定以下高中教师个人工作计划。

一、不断提高个人素质

一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对

我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适