2024年骨干教师培训工作计划格式范文(五篇) .pdfVIP

骨干教师培训工作计划格式范文

一、指导思想：

为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成

长，从而造就一支德才兼备、富有科学理论和创新能力的新型骨干教

师队伍，来带动全校教师整体素质提高，适应新世纪教育发展的需

要，促进教育质量和办学水平全面提高。特制定本年度骨干教师的培

养计划如下：

二、工作目标：

以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水

平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，

与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局，实现跨越式发展。

三、主要工作及措施：

(一)深入落实《新课标》，结合教师课堂达标活动，树立现代教育

观、人才观和终身学习的理念。

1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、

新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围

绕新课程改革，组织全体教师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展

学习达标活动。

2、在骨干教师中开展读教育名著活动。围绕新课程改革，一是开

展好“与新课程同行，在新课改中成长”经验交流，以教研组为单

位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法和有益

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的尝试，相互切磋，取长补短；二写好一篇教学反思或是课改精神学

习心得。

3、在平时听课过程中，发现有新思路、新模式的教学课，领导及

时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己的教育潜

能，力求在研究中发展、在研究中提高。

(二)树立培训新理念，促进教师专业化发展。

1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备

课，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利

用年组集备时间，学科组长组织好全组教师进行新课标解读，做好研

讨工作。

2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记

录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工

作。学校将进一步完善教师考核工作，期末对教师的理论学习笔记进

行全面检查和评比。

3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、

理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传

授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从

中受益。

4、加强校本培训管理。建立合理的培训组织机构，各司其职，各

负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本

培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；二是培训执行层，

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在校长的领导下，教导处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大

参与面，提高培训水平；三是教研组基础层，教研组长动员组织本组

教师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。

(三)夯实教学基础，提升教学质量。

1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教

学工作的重中之重，抓好、实施新课程改革的先进教师，深入实施教

学质量提升行动计划。

2、定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。

3、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目

标，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查，务实

求本，扎扎实实。

4、加强教学常规管理，学校开展教学常规检查(特别是青年教

师)、交流、评选工作。

“振兴民族在教育，振兴教育在教师”，总之本学期将通过行之

有效的培训活动，提高教师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体

协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。

骨干教师培训工作计划格式范文（二）

一、指导思想

以转变教育观念为突破，以提高教师实施新课程的能力和水平以

及职业道德水平作为重点，建设一支高质量、高水平的骨干教师队

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伍，带动全县教师队伍素质整体提升，推动____县中小学教育教学改

革，实现____县基础教育高位均衡发展。

二、培训对象

义务教育阶段骨干教师，具体包括：

1、“人才强教工程”申报者;

2、校中层以上领导兼任学科教学者;

3、部分学科如没有符合上述条件的对象