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我爱劳动主题班会教案设计

劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,

幸福与我们共享。这里给大家分享一些关于我爱劳动主题班会教案设

计，供大家参考。

我爱劳动主题班会1

一.目的要求：

1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，

从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助

人的思想品质。

2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养

学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三.班会过程：

(一)引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一

世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人

民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来

创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就

更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益

劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世

界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之

中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

(三)小品表演。

1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小

事》。

2.主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识

还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着

处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?

请学生讨论、发言。

(四)学生讲话助人为乐的故事。

1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2.主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的`伟大领袖毛泽东同志也从小就

养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新

时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该

怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3.表扬部分同学

(五)献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺

娃》。

(六)小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随

手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学

等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

(七)拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

(八)主持人小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，

劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳

动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同

学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍

惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热

爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书

队员们：

纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，

就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变

得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，

保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：

一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;

四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;

七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;

八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴

的小事做起，积极