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《智能财务技术创新》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业创新选修课

学分：2学分

学时：32学时（实验32学时）

先修课程：财务管理、管理会计、财务大数据分析与决策等

后续课程：无

适用专业：财务管理

开课单位：管理学院

一、课程说明

《智能财务技术创新》是财务管理专业的一门专业创新选修课。课程主要是介绍常用智能数据分析工具PowerBI在财务领域的应用，以实现对传统财务管理工具的升级。通过本课程的教学，使学生领会智能财务数据分析的基本思想，熟悉商业智能的原理与应用，掌握前沿智能数据处理分析工具，掌握构造企业智能财务数据分析管理系统的基本理论和方法。具体包括熟悉常用智能数据处理分析工具PowerBI的技术构成；掌握智能数据处理分析工具PowerBI的核心技术，即常见DAX函数及应用；利用智能数据处理分析工具PowerBI，实现财务报表的初级可视化；了解如何将财务报表分析框架与PowerBI技术密切融合，实现系统、完整的财务报表可视化项目；了解业财融合下的PowerBI中高级可视化制作技巧。为日后从事实际管理工作或决策科学研究奠定必要的理论与实践基础，培养规划与运作企业智能财务系统的能力。本课程注重实践技能的学习，强调培养运用理论知识，使用PowerBI工具高效完成财务数据分析工作的能力，培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：领会商业智能分析的基本思想，熟悉商业智能分析技术的原理与应用，包括商业智能技术基础、可视化技术基础、智能财务分析可视化等内容。了解智能数据处理分析工具PowerBI，包括PowerBI概述、PowerBI的特点、PowerBI的模块、PowerBI的安装和PowerBI的界面等内容。掌握智能数据处理分析工具PowerBI的应用基础，包括数据获取、数据处理、数据建模、常见DAX函数及应用、可视化报表设计。实践智能数据处理分析工具PowerBI实现财务报表的初级可视化，包括财务数据分析与可视化、业务数据分析与可视化等内容。

课程目标2：提高学生智能财务技术的应用能力；培养学生总结归纳能力及自学新知识的能力；初步养成利用PowerBI工具进行财务和业务数据分析的能力。

课程目标3：培养刻苦钻研专业问题的敬业精神；树立正确的社会主义核心价值观和劳动观；养成胜任财务工作的良好业务素质和身心素质。

三、课程目标与毕业要求

《智能财务技术创新》课程教学目标对财务管理专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

3.设计/开发解决方案

3.3能够在设计中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素

课程目标1：领会商业智能分析的基本思想，熟悉商业智能分析技术的原理与应用，包括商业智能技术基础、可视化技术基础、智能财务分析可视化等内容。了解智能数据处理分析工具PowerBI，包括PowerBI概述，PowerBI的特点，PowerBI的模块，PowerBI的安装和PowerBI的界面等内容。掌握智能数据处理分析工具PowerBI的应用基础，包括数据获取、数据处理、数据建模、常见DAX函数及应用、可视化报表设计。实践智能数据处理分析工具PowerBI实现财务报表的初级可视化，包括财务数据分析与可视化、业务数据分析与可视化等内容。

H

4.研究

4.3能够根据可行方案构建仿真财务模型，科学并正确地采集仿真财务数据，能对各种数据结果进行分析和解释，并通过信息处理得到合理有效的结论。

课程目标1：领会商业智能分析的基本思想，熟悉商业智能分析技术的原理与应用，包括商业智能技术基础、可视化技术基础、智能财务分析可视化等内容。了解智能数据处理分析工具PowerBI，包括PowerBI概述，PowerBI的特点，PowerBI的模块，PowerBI的安装和PowerBI的界面等内容。掌握智能数据处理分析工具PowerBI的应用基础，包括数据获取、数据处理、数据建模、常见DAX函数及应用、可视化报表设计。实践智能数据处理分析工具PowerBI实现财务报表的初级可视化，包括财务数据分析与可视化、业务数据分析与可视化等内容。

课程目标2：提高学生智能财务技术的应用能力；培养学生总结归纳能力及自学新知识的能力；初步养成利用现有PowerBI工具进行财务和业务数据分析的能力。

M

5.使用现代工具

5.2能够选择与使用恰当的工具、方法和软件，对复杂财务问题进行分析、计算与设计。

课程目标1：领会商业智能分析的基本思想，熟悉商业智能分析技术的原理与应用，包括商业智能