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2010-2023历年江苏省盱眙县都梁中学高二第二学期期末考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.关于单克隆抗体的不正确叙述是（）

A．化学性质单一

B．用有性繁殖获得

C．特异性强

D．可用于治病、防病

2.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理

A．物质循环再生原理

B．协调与平衡原理

C．物种多样性原理

D．系统整体性原理

3.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程涉及(????)

A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNA

C．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

D．RNA以自身为模板自我复制

4.以下关于蛋白质工程的说法正确的是

A．蛋白质工程以基因工程为基础

B．蛋白质工程就是酶工程的延伸

C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造

D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质

5.如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为（????）

A．儿子、女儿全部正常

B．儿子、女儿中各一半正常

C．儿子全部患病、女儿全部正常

D．儿子全部正常，女儿全部患病

6.下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是

A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株

7.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是

A．都属于无性生殖能保持母本性状

B．都是细胞工程的技术范围

C．都充分体现了体细胞的全能性

D．都不会发生基因重组和变异

8.我国科学家2001年在山东莱阳农学院培养出克隆牛“康康”和“双双”的过程如图，请分析回答：

（1）a、b所指细胞工程的名称分别是和。

（2）“康康”和“双双”之间能否进行器官移植？。为什么？

（3）实施细胞工程时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是???????????

9.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要

A．具有完整细胞核的细胞

B．离体状态

C．导入外源基因

D．一定的营养物质和激素

10.下列图表是植物组织培养的简略表示。请据此回答：

（1）①表示，此过程体现了植物细胞的?????????性，①能被培养成为④的根本原因是

（2）由①到②的过程称为???????????，②表示

（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）

（4）若①是花药则④是，继续对其使用处理可获得体植株，该过程称为______________。

（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是这说明根尖细

胞

11.珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：

(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是__________________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的___________来源，各类生物要________________。

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量___________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构具有___________________的特点。

(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过____________的作用，释放出______________，被植物利用。

(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于____________________。

12.动物细胞融合的目的中最重要的是

A．克服远源杂交不亲和的障碍

B．培养新物种

C．制备单克隆抗体

D．生产杂种细胞

13.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是

A．试管动物培养

B．胚胎移植

C．胚胎分割移植

D．受精卵分割移植

14.植物细胞表现出全能性的必要条件是

A．给予适宜的营养和外界条件

B．导入其他植物细胞的基因

C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

15.有关基因工程的叙述正确的是（）

A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用

B．重组质粒的形成在细胞内完成

C．质粒都可作运载体

D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

16.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞