致敬劳动者主题班会教案(14篇) .pdfVIP

致敬劳动者主题班会教案（14篇）

致敬劳动者主题班会教案篇1

教学目标：

〔一〕认知目标：

1、知道劳动不分贵贱，各行各业的劳动都是荣耀的。

2、懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为人

民服务，都值得敬重。

〔二〕情感目标：

1、对各行各业的劳动者怀有崇敬、感谢之情。

2、对从事重体力劳动的人从内心产生敬意。

〔三〕行为目标：

敬重各行各业的劳动者，不仅是在语言上，更表达在行动中。

从而教育同学养成良好的行为习惯。敬重一般劳动者的劳动成果。

教学重难点：

敬重各行各业的劳动者，敬重他们的劳动成果，从而教育同学

养成良好的行为习惯。

教具预备

课件

教学过程

活动一：创设情境，活动导人

1、展现魔术，导入新课。

同学们，你们喜爱魔术表演吗？舞台上的魔术师在小伴侣看来

第1页

似乎总是无所不能，给我们带来了许多的惊喜。你知道吗，我们身边

也有很多的魔术师，可能你平常并没有许多地关注他们，让我们看看

他们都是谁。〔课件出示图片，感受他们的劳动成果〕

〔1〕整齐划一的绿化带

〔2〕时尚、美丽的发型

〔3〕擦得铮亮的皮鞋

〔4〕洁净、干净的街道

2、引导同学畅谈自己知道的生活中的其他劳动者。

环卫工人是城市的美容师，他们用自己辛勤的汗水换来了干净

的城市，人民群众的舒适健康，我们真得感谢他们。你们还知道哪些

让我们的生活发生改变的“魔术师”呢？

活动二：生活导引，对比明理

1、展现画面，感受情景，沟通体会

是呀，让我们的生活改变的“魔术师”其实就是我们生活中从

事各行各业工作的一般劳动者，是他们用辛苦的汗水换来了万家美好，

让我们的生活变得更加便利和舒适，，变得更加美妙，是他们在辛勤

地为社会做着奉献，让我们再一次地感受这些一般劳动者为我们供应

的服务吧。〔课件出示劳动者工作时的影像和图片资料，同学沟通自

己的深受〕

2、生活导引，畅谈抱负

假如让你去选择职业，你们情愿干什么？说说你的想法。

3、知晓典范，明确句意

第2页

同学们都有自己远大的抱负，这很好。可能当环卫工人这一类

的职业让人难以接受，可是有一个人和你们的看法不一样，你们学问

他是谁吗？同学谈自己的理解。

4、展现社会各阶层关怀一般劳动者的事例，感受社会对他们

的关怀。

5、对比明理：职业只有分工不同，没有凹凸贵贱之分，都是

为人民服务。

活动三：体验感悟，明责导行

这些一般劳动者悄悄的奉献换来了城市的洁净和干净，换来了

人们生活的舒适与便利。你们身边有不敬重一般劳动者的现象吗？

〔展现图片〕，你会对他们说些什么、做些什么呢？

〔1〕不敬重清洁工的言行

〔2〕践踏草地

〔3〕随地乱扔

〔4〕铺张粮食

活动四：辨析实践，内化认知

1、展现图片，明确道理

他们这样的做法对吗？和同桌沟通自己的感受

2、联系实际，内化认知，深化情感

让我们满怀感谢之情，再来看看他们劳动的身影吧！〔课件播

放劳动者工作的图片〕让我们大声地发自内心的对这些一般劳动者说

一声，感谢。

第3页

活动五：课后延长，拓展践行

课内：制作感谢卡送给学校以及身边的一般劳动者。

课外：实际体验一下劳动者的劳动，在行动上敬重和珍惜他们

的劳动。通过我们的行动，唤起社会对全部一般劳动者的敬重。

板书设计：

让我说声感谢你，各行各业的劳动者

职业没有凹凸贵贱之分

敬重珍