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说明文（二）

巩固复习

10种说明方法

1、分类别：（即对事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）

2、举例子：（即以具体事物为例的说明方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）

3、打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）

4、列数字：（即运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

5、作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）7、画图表：运用图表说明事物的方法。8、作诠释：用于解释被说明内容的成因及内在联系。9、摹状貌：通过对事物的特征/事理加以形象化的描摹来说明事物的方法。10、引资料：通过引用一些固有的资料来说明事物特征。说明方法的作用：

1、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

2、分类别：条理清晰地说明了…。

3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，通俗易懂，增强文章的趣味性。

4、列数字：科学准确具体的说明了……的……?特点。5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。

6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。?

7、画图表：直观形象说明了…。

8、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。?

9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。说明文语言语言的准确性说明语言的准确性性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。如我国的石拱桥几乎到处都有，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处都有”，因为事实上不可能到处都有。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。说明文语言限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。例如：我国的石拱桥几乎到处都有。

“几乎”可否删除？不可以。用上“几乎”既强调石拱桥分布广泛，又考虑到有的地方没有石拱桥，符合实际情况，体现说明文语言的准确。说明文语言指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。2、对说明方法辨识与理解。3、对说明顺序的分析与理解。4、对文章段落结构特点的分析。5、对文意、层意、段意的概括。6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。7、对说明语言准确性的体会。

常见题型和答题技巧：

判断文段的说明中心（说明内容）：

???答题方式：

???１、实物说明文：说明对象＋对象的特征

???２、事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）

???３、程序说明文：……的操作或实验或制作的过程常见题型和答题技巧：考查说明方法及其作用：题型为：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。

说明方法及其作用分析的常用答题格式：

???本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_____________。

常见题型和答题技巧：题型：概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次，②从每段（或每层）中抓住关键词语加以整理。

一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段最后一句）往往说明了对象的特点。常见题型和答题技巧：?题型：段意概括。?

句式：说明了……介绍了……?

方法：（1）摘句法。就是摘出文段的中心句。（2）概括法。对于没有直接表述中心句的文段，则需要仔细阅读文章，分清层次，进行归纳概括。（3）联