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设置文字格式

教学目标：学会设置文字的字体、字号和颜色

学会设置文字的特殊效果

培养学生自主学习的能力，让学生在解决问题的过程中体会快乐

教学重点：学会设置文字的字体、字号、颜色、以及给文字设置特殊效果

教学难点：掌握文字设置的方法，培养学生的自学能力

教学方法：讲授法、探究法、

教学课时：2

教学过程：

一、新课引入

展示word文档（一系列的词语，大小、字号、颜色都不相同），学生观察文档，能够发现什么？引入本节课的内容——设置文字格式

二、新授内容

（一）设置文字的字体、大小、颜色

1、我们先来认识一下设置文字的工具，也就是我们World文档中的字体部分，学生将鼠标放在每个按钮上停顿几秒，查看每个按钮的功能，找到哪些是设置文字字体、大小、颜色的按钮。

2、打开桌面上的“相信自己是一只雄鹰”文档，按照文档中的要求设置文字的字体，字号和颜色并保存。

设置完成后，两人一组互相检查是否设置正确，不正确的互相纠错改正，检查完请同学演示操作过程。

通过观看别人的演示过程，可以发现自己在设置时的问题，现在改正错误的时候来了，按照要求设置“相信自己是一只雄鹰”文档的标题和正文并保存。操作完成后，我们将挑选几位学生的作品进行展示，教师进行评价反馈。

（二）设置文字的特殊效果

在一篇文章中，有好的语句、重点的字词需要标注时你们是怎么做的？（画横线，波浪线等），在我们的World软件中也是同样的，可以给重点的词、句添加特殊效果，凸显内容。

展示文字特殊效果的类型，请学生将文章的最后一句话设置不同的文字效果（是否有学生能发现可以改变下划线的颜色）。

强调：不管是对一个字还是一句话进行设置时，必须先对内容进行选定，在选定时有什么发现？（浮动工具栏）

在给句子添加下划线时，系统给了我们很多选择，在“下划线”按钮旁边有个小三角，点开它，等你发现了什么？

刚才我们学习到的设置效果，都可以在我们的“字体”对话框中完成设置，现在请打开字体对话框，按照要求完成对文章中正文的设置。

学生完成后，请演示用“字体”对话框设置文字的字体、颜色、大小、以及特殊效果的操作过程。教师进行指导、提示。

教师小结过程

三、总结

这节课你有什么收获？

1、给文字设置字体、大小、颜色

2、给文字设置特殊效果、艺术效果

3、美化文章，让文章更美观。