《红星照耀中国》 知识梳理 结构思维导图 导读知识框架-名著整本阅读.pdf

纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，或记录历史，

或叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。

纪实作品特点：真实性、文学性。

定义概念

阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事

实。

首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。初

读《红星照耀中国》，可以利用阅读序言、浏览目录、跳读

正文等方式，了解作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来

记录见闻的。

于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通

其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。讯员。

例如，阅读《红星照耀中国》时不妨追问：作品写了什么文体知识

人？他们在什么时间、什么地方做了什么？重点突出了什么

1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕

内容？

京大学新闻系讲师。

再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说

什么“话”。即要明白作者通过叙事要表达的意思，要善于体会埃德加·斯诺1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯

认识作者报道，成为第一个采访红区的西方记者。被尊为“

和辨别作者对事实的立场、观点和态度。例如，斯诺出发前“

中国人民之友”。

注射了凡是能够弄到的一切预防针”，他是带着疑虑去采访

的。但采访后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一

定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他。1937年卢沟桥事变前夕，他完成《红星照耀中

阅读方法国》的写作。1942年去中亚和苏联前线采访，离

开中国。

最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自

己的学习和生活。