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淮北理工学前教育专升本试卷

（第9章）

1.德国历史上最早的幼儿保育和教育设施是（）。[单选题]*

A.巴乌利美保育所(正确答案)

B.柏林托儿所

C.弗利托娜幼儿学校

D.福禄培尔幼儿园

答案解析：巴乌利美保育所是德国历史上最早的幼儿保育和教育设施。该保育所是

由巴乌利美侯爵夫人于1802年设立的，是一个救济贫民，帮助参与劳动的母亲抚

育孩子的场所。这是一个季节性的托儿所，招收对象是1-4岁半的农村孩子。每天

的保育时间从上午6点到晚上8点。办学时间从初夏开始到晚秋结束。保育方式是

让孩子们每天在游戏中度过，重点保护孩子们的健康，教育只是处于附带和从属地

位。

2.把被留“在家里的幼儿集合在一起进行保护的地方”这一概念的提出者是（）。

[单选题]*

A.巴乌利美夫人(正确答案)

B.蒙台梭利

C.福禄培尔

D.费力托娜

答案解析：正像巴乌利美夫人自己讲的那样，“巴乌利美设施”是“把被留在家里的

幼儿集合在一起进行保护的地方”。

3.巴乌利美保育所的重点是放在（）。[单选题]*

A.教授正确的德语

B.保护孩子们的健康(正确答案)

C.社会道德方面的训练

D.生活规律的教养

答案解析：巴乌利美保育所的保育方式是让孩子们每天在游戏中度过，重点保护孩

子们的健康，教育只是处于附带和从属地位。

4.下列不属于弗利托娜的室外游戏分类的是（）。[单选题]*

A.伴随着唱歌的模仿游戏

B.伴随着唱歌的运动游戏

C.模拟动物的小游戏(正确答案)

D.其他的运动游戏

答案解析：在弗利托娜的幼儿学校里，室外游戏分为“伴随着唱歌的模仿游戏”“伴

随着唱歌的运动游戏”和“其他的运动游戏”三种。

5.弗利托娜幼儿学校采取“游戏式教学”，而且上课时间不得超过（）。[单选题]*

A.15分钟(正确答案)

B.20分钟

C.25分钟

D.30分钟

答案解析：弗利托娜规定上课时间不得超过15分钟，而且一旦发现孩子疲倦了，

注意力开始分散了，就应该随时停下来，而不要刻板地遵守规定的时间。

6.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是（）。[单选题]*

A.欧文幼儿园

B.奥伯林幼儿园

C.福禄倍尔幼儿园(正确答案)

D.别茨考伊幼儿园

答案解析：1837年，福禄培尔在勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教育机构“儿童活

动学校”，并1840年将它正式命名为“幼儿园”。福禄培尔创办的幼儿园是世界上

第一所以“幼儿园”来命名的学前教育机构。

7.福禄培尔创立的幼儿园教育体系，标志着学前教育机构的作用开始由（）。[单

选题]*

A.“看管”转向“教育”(正确答案)

B.“灌输”转向“自我教育”

C.“宗教教育”转向“保育”

D.“束缚”转向“自由”

答案解析：福禄培尔创立的幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重

要分支和独立部门，标志着学前教育机构的作用开始由“看管”转向“教育”。

8.在德国，提出设立“白天的幼儿之家”的法规是（）。[单选题]*

A.《费里法案》

B.《儿童福利法》

C.《青少年法》(正确答案)

D.《国防教育法案》

答案解析：1922年，德国政府制定《青少年法》，其中强调要设立“白天幼儿之

家”，包括幼儿园、托儿所及幼儿保护机构等；同时提出训练修女担任看护工作；

此外还要求加强幼儿教师的培训。

9.在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是

（）。[单选题]*

A.1918年《费里法案》

B.1922年《儿童福利法》(正确答案)

C.1922年《青少年法》

D.1957年《国防教育法案》

答案解析：1922年颁布的《儿童福利法》确定了德国学前教育发展的基本方针，

其基本精神是：学前教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。

10.1922年，德国颁布了《儿童福利法》，确定了学前教育发展的基本方针，其基

本精神为学前教育是（）。[单选题]*

A.教育制度的一环

B.经济制度的一环

C.福利制度的一环(正确答案)

D.政治制度的一环

11.别茨考伊认为通过教育可以培养具有良好的道德和行为的（）。[单选题]*

A.“新型的人”(正确答案)

B.“自然人”

C.“完全的人”

D.“幸福的人”

答案解析：别茨考伊特别强调教育在社会生活中的作用，他认为通过教育可以培养

具有良好的道德和行为的“新型的人”，这种“新型的人”能够人道地对待民众，并

能公正的管理国家的事务