大班音乐活动快乐的音乐教案.docxVIP

大班音乐活动快乐的音乐教案

设计意图：

在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育开掘幼儿的潜能，塑造幼儿安康活泼的共性，促进幼儿全面和谐的进展。音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐观赏是在听音乐的过程中通过美感承受教育的有效手段。《拉德斯基进展曲》这首世界上最为人们所熟识的进展曲，它在维也纳金色大厅举办的历届新年音乐会中是必演曲目，其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏能够让孩子感受世界名曲的魅力，让每个幼儿都得到情感的熏陶和培育，提高幼儿感受美和表现美的力量。使幼儿在艺术活动中产生积极、开心的心情阅历，培育幼儿对音乐活动的兴趣。结合大班幼儿的年龄特点设计了《欢乐的音乐》活动。

活动目标：

1、结合自己的日常阅历，感受乐曲节奏的欢快、热忱。激发幼儿对音乐的审美情趣。

2、能将这种感受以自己的方式进展表达。

3、乐于运用身势大胆表现对乐曲的理解和感受。

4、培育幼儿的`音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备：

音乐

重点难点：

感受乐曲节奏的欢快、热忱。

活动过程：

一、当你在生活中遇到特别欢乐的事情时，你会有什么样的表情？会用什么动作来表现你的欢乐？

a）谈谈日常生活中欢乐的节奏。

b）观赏音乐《拉德斯基进展曲》

c）再次倾听，并介绍音乐背景。

d）第三遍观赏音乐，认真辨别。

二、这是一首什么样的乐曲？你听了以后感觉怎么样？

三、这首曲子什么地方强劲有力些？什么地方又美丽严厉些？

四、幼儿在音乐声中走出教室。

延长活动：

鼓舞幼儿在活动区中，用绘画、手工等方式表现音乐内容。