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2024秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.2第1课时直线和圆的位置关系教案新版新人教版.docVIP

2024秋九年级数学上册第二十四章圆24.2点和圆直线和圆的位置关系24.2.2第1课时直线和圆的位置关系教案新版新人教版.doc

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    24.2.2直线和圆的位置关系

    一、教材分析

    1、教材的地位和作用。

    圆的教学在平面几何中乃至整个中学教学都占有重要的地位，而直线和圆的位置关系的应用又比较广泛，它是初中几何的综合运用，又是在学习了点和圆的位置关系的基础上进行的，为后面的圆与圆的位置关系作铺垫的一节课，在今后的解题及几何证明中，将起到重要的作用.

    2、教学目标：

    依据学生已有的认知的基础及本课的教材的地位、作用，依据教学大纲的确定本课的教学目标为：

    （1）学问目标：

    a、知道直线和圆相交、相切、相离的定义。

    b、依据定义来推断直线和圆的位置关系，

    会依据直线和圆相切的定义画出

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