02第二单元习作指导(2).ppt

佳文欣赏那个抱着布娃娃的女孩和戴着风雪帽的男孩看得也很认真。头上扎着蝴蝶结的女孩可能是最后来的吧，只得站在后面，场上激烈的争抢似乎已经让她忘记了一切。最引人注目的是那个大个子叔叔，他坐在孩子们旁边，饶有兴趣地看着比赛，佳文欣赏眼前的场景会不会让她想起小时候足球不小心打破别人家窗户的事呢？点评：本篇习作重点描写了守门员和观众的神态，从侧面反映出球场上展现的激烈和趣味。无拘无束无忧无虑憨态可掬天真活泼天真无邪童言无忌迫不及待激昂慷慨顽皮可爱虎头虎脑欢欣鼓舞喜从天降天真烂漫化险为夷心花怒放新潮澎湃欢声笑语情不自禁生龙活虎童言无忌素材宝库激烈的球赛开始了。哪位金色头发的守门员，因紧张和高兴，脸都长成了红色。虽然昨天的膝盖擦破了，但他毫不在意，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。素材宝库“啪”，一块亮亮的东西贴在了我的脑门上，接着是连，下吧，我知道是奶油，便伸长舌头去舔，却听见了一阵大笑。我走到镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫。素材宝库情境导入想一想，说一说情境导入筛选素材筛选素材筛选素材情境导入习作要求1.写一件童年的趣事或者看图编故事。2.将时间中最精彩的部分详细的表述出来；3.抓住图片中人物的动作，观众的神态，发挥想象，将故事情节写完整。审题指导选题二：看图写作文看图写作思路方法一仔细观城图画，展开合理想象方法二选好角色定位方法三注意观察顺序，突出细节描写习作评价佳文欣赏芒果物语在我的童年记忆里，有许多事情有因为时间的流逝而变得暗淡、模糊，最后消失在记忆的长河里。但我却无法忘记镶嵌在心中的那颗闪烁的宝石——芒果点明芒果是“我”童年记忆中印象最深刻的事物。佳文欣赏我趴在窗台上，望着窗外的芒果树，想起了故乡的芒果树，那些芒果树整齐地挺立在小道两旁，虽说经过风吹雨打，但是他们还是那么绿，那么直，不软弱，也不动摇。他们的枝叶交错着，重叠着。夏天时，我和小伙伴们则在树荫下嬉戏，玩的不亦乐乎。佳文欣赏夏天是芒果成熟的季节，芒果味十里飘香，在院子里、在家里都闻得到。我和伙伴们实在抵不住那芒果的诱惑，一大早便拿着长竹竿跑到芒果树下。一个哥哥爬上靠近芒果树的车棚顶，再慢慢地站起来，把主干打在芒果树上，双手互相搓了搓，然后包住竹竿，拿出吃奶佳文欣赏得劲儿摇了起来，那些成熟的芒果就“啪啪”地掉了下来，就像一阵突如其来的芒果雨。我们一边喊着“下雨咯，下雨咯”，一边七手八脚地捡起地上的芒果。哥哥看着每个人袋子都满了，就不再摇了。我们把芒果堆在石桌上，数了数，最后每人分得6个。佳文欣赏月夜吸引，忍不住就露出水面欣赏一下，在平静的水面上留下了圈圈涟漪。草木凋零的冬天，乡村变得更加寂静了，静得只听见风吹枯叶的沙沙声。但是偶尔飘洒的雪花，会让我们热闹一番。大家三五成群地扑进雪佳文欣赏（摇芒果、捡芒果，一步步写来，条理清晰，说明给小作者留下了深刻的印象）我们坐在一旁，拿出一个金灿灿的芒果，贴在鼻子上，闻了闻，像极了。我忍不住剥开他的外衣，一口咬下去，满嘴都是芒果汁，甜滋滋的，美极了。佳文欣赏要是刮起大风，下起大雨，那就是伙伴们最开心的时刻，因为不用摇，芒果就会自己掉下来。大家会趁着大人不注意，偷偷跑出去，冒着风雨捡芒果。风声、雨声，还有小伙伴们的笑声汇成一片，这是芒果林最热闹的时候......佳文欣赏秋天过去了，冬天过去了，春天也过去了，夏天又来了。望着校园里街道两旁的芒果树上哪些金子般的芒果，我又想起了美好的童年，但童年一去不复返。写法指导芒果物语总评：小作者模仿林海音的《冬阳童年骆驼队》的写作方法，细腻的描写让人感觉那么舒服、那么有趣。只要你认真读一读、想一想，也会受到启发佳作点评写法指导方法一：围绕中心，选择几个片段展现童年生过的快乐和美好。方法二：寄情于景方法三：抓住特点突出人物个性。示例:骆驼队来了，停在我家门前。他们排列成一长串......爸爸在和他讲价钱......夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去了？”选自《冬阳童年骆驼》方法一：围绕中心，写出我对骆驼的喜爱写法指导示例:倭瓜愿意爬上架就爬上架吧，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不接，一朵花也不开。