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《网络组建与应用》课程标准

课程代码建议课时数：124学分：8

适用专业：五年制高职计算机网络技术专业

先修课程：《计算机网络基础》、《网络操作系统》、《计算机网络综合布线》等

后续课程：《项目综合实训》、《毕业设计》

一、前言

1.课程的性质

《网络组建与应用》是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业方向课

程。

本课程的任务是使学生掌握计算机网络组建的基础知识、网络设备配置、网络应用

服务器的构建、网络安全基础、网络规划设计与管理维护等知识,能够进行中小型局域

网的组建、无线局域网络的搭建、服务器配置、设置访问控制列表增强网络安全、日常

管理及维护。使学生能根据网络应用的需求正确完成常见网络的网络规划；能独立根据

网络综合布线设计的有关规定正确完成常见网络（家庭网、办公网、企业网、园区网等）

设计与组建实施；能根据网络应用的需求正确选择网络软件、硬件设备的选型；能根据

网络应用的范围和规模正确设置Web、DNS、DHCP、邮件、FTP、交换、路由等的配置与

管理；能使用常用软件及网络管理命令进行网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。

为后续学习专门化课程作前期准备并且进一步提高学生的就业能力。学生学完本课程后

能达到国家劳动和社会保障部制订的计算机高级网络管理员的要求。同时通过本课程的

学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。

2.课程设计思路

该课程是依据江苏省五年制高职计算机网络技术专业指导性人才培养方案设置。其

总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务

为中心组织课程内容，并让学生完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建

相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取

紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又考虑了高等职业教育对理论知识学习的需

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要，并融合了国家劳动和社会保障部制订的计算机高级网络管理员对知识、技能和态度

的要求。项目设计将《微型计算机网络基础》、《Windows2003Server服务器安装与配置》、

《计算机网络设备的配置与维护》、《计算机网络常用工具软件》、《计算机网络综合布线》

等学科内容进行整合，以构建小型网络、构建中型网络、多园区网络互联、网络安全设

置、无线局域网搭建、网络综合实战为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校

内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给

学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过

理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

本课程用两个学期完成教学，采用项目教学，使用学做相间、教学互动的教学方法，

以保证学生胜任工作。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习

项目的学时数。课程内容由理论教学、实践教学两大部分组成，建议课程总学时为124

学时，其中理论教学40学时，实训84学时，理论和实践教学的比例约为1:2。

项目所需课时具体安排参考如下表：

序号项目类型项目名称建议课时

1网络地址规划认识IP地址及网络地址规划6

2构建小型网络利用交换机构建办公网络6

3采用多交换机实现办公网络连接4

4利用交换机划分VLAN隔离办公网络4

构建中型网络

5实现VLAN隔离后的办公网络的全互联6

6使用STP解决多交换机之间冗余链路的路径回环6

7应用静