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2023年度河南省教师招聘考试《中学教综》
摸底试卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()
A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育
2.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道
3.夸美纽斯论述的教学组织形式是()。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制
4.村民王某家境贫寒,其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作,村民对此
议论纷纷。下列说法正确的是()。
A.甲:王某家境贫寒,小花不该去上学
B.乙:小花应当学着干活,不去上学来减轻家庭负担
C.丙:政府对这种事也无能为力,小花没法上学
D.丁:对家庭经济困难的儿童,国家、社会为其提供帮助和便利,且国
家实施九年义务教育,小花应当去上学
5.君子如欲“化民成俗,其必由学乎”最早出自()
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》
6.人们在以往对于考试的认识中.往往认为六十分就是及格线,学生的
考试分数只要超过这个分数线,他的这门考试就合格了,上述的这种考
试评价类型属于()。
A.相对评价法B.绝对评价法C.实证化评价D.人文式评价
7.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。通
过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立
命之根。”这说明了()。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经
济意义
8.乌申斯基说:“如果你厌恶学生,那么,教育工作刚刚开始时就已经结
束了。”这强调教师应具备()。
A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素
养
9.前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。
A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化
10.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师()
A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践
B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则
C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升
D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀
11.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是()。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
12.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参
照课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标
13.“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机
14.学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是()。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移
15.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质
和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力
16.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()
A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论
17.教育要以人为本.促进人的发展,要关注过程,关注发展,为了体现
这个基本理念,教师不可采取的是()。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难
度的课后练习
18.教师在布置课堂练习和家庭作业时.正确的做法是()。
A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力
B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度
C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知
D.全部布置知识记忆性的练习
19.法国教育家卢梭的代表作是()。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》
20.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考.自行发
现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法,错误的是
()。
A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发
学生的学习兴趣
21.当老师告诉学生“涞”字读lai后.再提问“法”字的读音时,大部分学
生都异口同声地回答读qu。这
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