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小学生请假制度

第一章总则

为规范小学生的请假行为，保障学生的身心健康和学业进步，根据《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本请假制度。本制度旨在明确请假申请的流程、责任分工及监督机制，确保请假制度的科学性和可操作性。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有在读小学生，以及学校教职员工在处理学生请假事项时的相关工作。

第三章请假目标

1.保障学生权益：维护学生的请假权利，确保学生因病、因事等合理原因请假不受影响。

2.合理安排教学：通过制度化的请假流程，帮助教师合理安排课程，确保教学活动的顺利进行。

3.促进学生健康成长：通过科学管理请假行为，防止学生因请假过多导致的学业落后，促进学生的全面发展。

第四章请假申请规范

第1条请假理由

请假理由包括但不限于以下几类：

1.疾病：因生病需就医或休息。

2.家庭事务：因家庭突发事件（如亲属住院、丧事等）需请假。

3.其他：如参加比赛、活动等需请假。

第2条请假流程

1.填写请假申请表：学生需向家长说明请假原因，并填写《请假申请表》。表格应包括学生姓名、班级、请假时间、请假理由等信息。

2.家长签字：家长需在申请表上签字，确认请假原因的真实性。

3.提交申请：学生将填写完整的请假申请表提交给班主任。

4.班主任审批：班主任在收到请假申请后，应根据请假理由进行审批。如请假时间超过两天，班主任需将申请报教务处备案。

5.记录请假情况：班主任需在班级请假登记册中记录学生的请假情况，确保信息的完整性。

第3条请假时间

1.短期请假：请假时间不超过三天的，班主任可直接审批。

2.长期请假：请假时间超过三天的，需报教务处审批，并提供相关证明材料（如医院诊断证明等）。

第五章请假管理规范

第1条请假记录

学校需建立学生请假信息管理系统，记录每位学生的请假情况，包括请假时间、请假理由、班主任审批意见等。

第2条请假复课

1.请假复课要求：学生请假后需在返校后及时向老师请教缺课期间的学习内容，确保学习进度不受影响。

2.补课安排：班主任可根据具体情况安排补课，帮助学生弥补因请假造成的学习缺口。

第3条请假纪律

1.请假不当：若发现学生通过虚假理由请假，班主任应及时与家长沟通，并视情节给予相应的纪律处分。

2.请假次数限制：如学生在一个学期内请假次数超过三次，班主任需向学校领导汇报，并与家长共同探讨解决方案。

第六章监督机制

第1条监督责任

1.班主任责任：班主任负责本班级学生请假的管理与监督，确保请假流程的顺畅执行。

2.教务处责任：教务处负责全校请假数据的汇总与分析，定期向校领导汇报。

第2条反馈机制

1.家长反馈：家长可对请假制度及执行情况进行反馈，学校将定期召开家长会，听取意见与建议。

2.学生反馈：学生在请假过程中如遇到困难或不满，可向班主任或学校相关部门提出，学校将及时处理。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校教务处负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效，学校应及时向全体师生宣传，确保人人知晓。

结语

通过制定和实施小学生请假制度，我们希望能更好地维护学生的合法权益，促进其健康成长，确保学校教育教学工作的顺利进行。同时，学校也将不断根据实际情况和反馈意见，优化和完善请假制度，提升管理效率。