(核定版)部编版四年级上册道德与法治《第一单元 与班级共成长》单元测.pdfVIP

部编版四年级上册道德与法治《第一单

元与班级共成长》单元测试卷带答案

一、选择题(共7题，共计28分)

1、在学校运动会上，我们应该（）。

A.只为自己班的同学加油

B.不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油

2、（）不属于班规的内容。

A.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手

B.同学说的话不爱听就找他打架

C.主动帮助遇到困难的同学

D.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾

3、（）不能增进班级间的合作。

A.开展读书交流会

B.展示大家的新发明

C.我才不和2班一起活动呢

D.一起去郊游

4、对班规理解正确的是（）。

A.校有校规，班有班规

B.是大家共同遵守的生活规则

C.可以促进班级进步

5、下列（）是违反班规的做法。

A.主动帮助遇到困难的同学

B.不在桌上刻划

C.老师讲课时与同桌小声说话

D.准时到校，从不迟到

6、（）是一个班级的标志，是班集体的象征。

A.班徽

B.班长

C.班规

7、下列说法不正确的是（）。

A.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方

B.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏

的精神

C.我只为我们班喝彩

二、填空题(共5题，共计22分)

8、我们应该学会（）他人在竞争过程中的（）和

（）的精神，而不会在意（）的结果。

9、班级与班级之间既有（），也有竞争。

10、班级与班级之间既有（），也有（）。

11、国有（），校有（），班有（），有了它

们我们才能愉快地、安全地学习和生活。

12、班徽是一个班级的（），是班集体的象征，代表了一个班的奋

斗目标。

三、判断题(共5题，共计20分)

13、制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。（）

14、我们班都是优点，没有一点不足。（）

15、我们是班规的制定者，但不是守护者。（）

16、比赛场上，同学们一起为运动员加油。（）

17、班规的制定者是我们，班规的守护者是班干部。（）

四、连线题(共1题，共计3分)

18、我会连。

国有校纪

校有班规

班有国法

五、简答题(共3题，共计15分)

19、你们班的班规内容有哪些？

20、如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？

21、仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）

六、综合题(共2题，共计12分)

22、为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说

词。

23、请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜

色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案

一、选择题(共7题，共计28分)

1、B

2、B

3、C

4、B

5、C

6、A

7、C

二、填空题(共5题，共计22分)

8、欣赏；卓越表现；努力拼搏；胜败

9、合作

10、合作；竞争

11、国法；校纪；班规

12、标志

三、判断题(共5题，共计20分)

13、×

14、×

15、×

16、√

17、×

四、连线题(共1题，共计3分)

18、如图：

五、简答题(共3题，共计15分)

19、（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，

说话文明，不打架