开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末复习资料.pdf

《0~3岁婴幼儿的保育与教育》三、简答题每小题10分;共20分

13.简述0~3岁婴幼儿保育与教育的任务..

模拟试卷一答：1为婴幼儿提供早期教育活动场所;组织开展多种形

式的亲子教育活动..3分

一、单项选择题每小题3分;共30分2为父母等教养人提供多元的社会支持;向他们传播正确

1.D不属于0~3岁婴幼儿保育的内容..的育儿理念、育儿知识与育儿方法..3分

A.母乳喂养B.计划免疫C.思维发展D.日常护理3倡导社区对婴幼儿早期发展的关注;动员社区资源为婴

2.婴幼儿保育与教育的教育对象除了0~3岁婴幼儿之外;幼儿及其家庭服务..2分

还包括B..4了解并掌握一定区域内0~3岁婴幼儿的基本情况;为有

A.政府管理部门B.教养人C.早教教师D.社区自愿者特殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助..

3.在3岁之前;婴幼儿的发展通常不包括B敏感期..

A.语言B.书写C.感官D.动作14.简述给7~12月龄的婴儿添加辅食的具体方法..

4.D是最容易消化的肉类;非常适合幼儿食用..答：为7~12个月婴儿添加辅食的具体方法为：

A.鸡肉B.牛肉C.羊肉D.鱼肉1从一种到多种..2分

5.婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括D..2加辅食的量由少到多..2分

A.心理准备B.生活准备C.交往准备D.知识准备3逐渐从稀到稠;从细到粗..2分

6.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过4尝试多种多样的食物..2分

C..5新的辅食要在婴儿健康、消化功能正常时添加;患病时

A.半小时B.20分钟C.10分钟D.5分钟不要添加新品种..1分

7.0~6月龄婴儿采取纯母乳喂养时必须添加A..6勿强迫婴儿进食..如婴儿不接受新食物;可变化方式添

A.维生素KB.维生素CC.维生素AD.叶酸加..1分

8.B可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况..

A.身高B.体重C.头围D.骨骼四、材料分析题16分

9.B是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的;具体15.早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3

表现为当客体人或物被部分或全部遮挡住时;婴儿依然岁婴幼儿阶段;更不是传统意义的“小学生上课”..早教

能将其找出来..活动中;玩什么、怎么玩、谁和谁玩;这些问题都涉及到

A.认知调节B.客体永久性早教活动应如何设计这个问题..在选择和设计早教活动

C.知觉恒常性D.具体形象思维时;首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求;且应是必

10.自闭症属于D类型..要、合理的；其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉

A.身体缺陷B.交际障碍C.认知障碍D.社会性障碍的..同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注..

只有这样;早教活动才能有的放矢;才更加有效果..

二、辨析题14分请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述

11.为培养婴幼儿