高考政治总复习第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观.pdfVIP

第八课唯物辩证法的发展观

编者选题表

知识点题号难易度

发展的概念1、2、3、4、5、13中、中、易、中、中、难

发展的前进性与中、易、

6、7、8、9、15

曲折性中、易、难

发展的量变

10、11、12、14、15中、易、中、难、难

与质变状态

一、选择题

1.中国古典诗词中蕴含着丰富的哲理。北宋王安石在《元日》中“千门万户瞳瞳日,总把新

桃换旧符”的诗句人们耳熟能详。下列选项中,与其蕴含相同哲理的诗句是()

A.预支五百年新意,到了千年又觉陈

B.画图临出秦川景,亲到长安有几人

C.草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠

D.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花

解析:A材料中王安石的诗句体现了发展的观点,A符合题意,B体现实践与认识的关系,C体

现的是透过现象看本质,D体现的是一切从实际出发,具体问题具体分析,均不符合题意。

2.(2018·广东广州一模)习近平总书记强调,“走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走

过的过去,不能忘记为什么出发。”党的十九大报告也指出,“中国共产党人的初心和使命,

就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”上述论断的哲学依据是()

①世界是普遍联系和永不停息地运动变化发展的②量变与质变相互渗透、相互包含、相互

转化③事物的发展都是内部矛盾与外部矛盾相互作用的结果④社会进步是历史必然性

与主体选择性辩证统一的过程

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析:B本题考查联系与发展。材料强调了过去对未来的作用,体现了事物的联系与发展,

①符合题意;不忘过去、走向光辉的未来,体现了主体选择与历史发展的必然之间的关系,④

符合题意;材料没有涉及量变与质变的关系及外部矛盾,②③与材料无关。

3.(2018·山东实验中学一模)2018年“中央一号”文件确定了实施乡村振兴战略的目标任

务:到2020年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成;到2035年,乡村振兴

取得决定性进展,农业农村现代化基本实现;到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农

民富全面实现。“三步走”的目标任务体现的哲理是()

①实践是客观物质自身变化发展的过程②发展的实质是事物的前进和上升③要坚持用

综合的思维方式来处理问题④事物从量变到质变的运动就是发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析:C本题考查系统与要素的关系、发展的状态。通过“三步走”促进乡村振兴,既做到

了统筹规划,又看到了事物发展的前进性,②③符合题意;①否认了实践的主体是人,观点错

误;发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,④错误。

4.(2018·广东茂名一模)中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理

论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发

展,又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧

和中国方案。上述论断包含的哲理有()

①新事物具有强大的生命力和远大前途②矛盾的普遍性和特殊性相互联结③矛盾的斗

争性寓于同一性之中④矛盾是事物发展的源泉和动力

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析:A中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,给一些国家和民族提供了全

新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案,说明新事物具有强大的生命力和远大

前途,也说明中国发展与