2010-2023历年浙江省杭州外国语学校高三上学期期中考试政治试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年浙江省杭州外国语学校高三上学期期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.李克强总理在与十二届全国人大一次会议中外记者见面时指出，必须从改革行政审批制度入手来转变政府职能，把国务院各部门行政审批事项再削减三分之一以上，简政放权，减少微观事务管理，把错装在政府身上的手换成市场的手。把错装在政府身上的手换成市场的手，就是()

①理顺政府与市场的关系，释放市场活力????

②意味着政府职能范围将进一步缩小

③意味着把政府的有形手变为市场的无形手?

④更好地发挥市场配置资源的决定性作用

A．②③

B．①④

C．②④

D．①③

2.2013年是中国与南非建交15周年。中南建交15年来，我国高度重视发展与南非的关系，同南非一道，不断把中南全面战略伙伴关系推向前进。这说明()

①我国积极加强同发展中国家的合作?②我国走和平发展道路取得显著成效?

③两国之间的根本利益基本趋于一致?④两国的共同利益取代了利益的相悖

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

3.2012年是诗圣杜甫1300周年诞辰。一组名为“杜甫很忙”的图片在微博上疯传。图片中，杜甫时而肩扛机枪，时而脚踏摩托……这引发了网络热议和“集体围观”。对这一文化恶搞现象认识正确的是()

①它满足了人民群众多样化的文化生活需求

②继承传统，推陈出新，是文化创新的重要途径

③文化创作要注意把握尺度，尊重传统文化

④文化市场的自发性和传媒的商业性是出现文化恶搞现象的重要原因

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

4.W国某商品主要出口到E国。2012年W国甲企业生产该商品的劳动生产率处于全国平均水平，单位该商品的价值量用货币表示为36元，甲企业的年产量为10万件，W国与E国的汇率比为1：8。进入2013年以后，甲企业生产该商品的劳动生产率提高25％，该商品的社会劳动生产率提高20％，同时W国货币对E国货币升值25％，不考虑其他因素，则2013年甲企业生产的该商品的价值总量用E国货币单位表示为

A．3500万

B．2750万

C．3750万

D．3350万

5.浙江杭州西兴街道过去被称作“灯笼之乡”，南宋宫廷正是用西兴人做的灯笼来营造喜庆氛围。今天，人们依然会在元宵节前后，挂起象征团圆意义的红灯笼，它已经成了中国人喜庆的象征。对上述材料中文化现象的正确解读是()

A．灯笼已经成为民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

B．追求真善美是中华民族精神的核心

C．从灯笼之中可以透视人们的精神世界和精神生活

D．灯笼使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代

6.“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了()????

A．中华文化具有包容性

B．文化既是民族的，又是世界的

C．传统文化具有鲜明的民族性

D．商业贸易是文化传播的主要手段

7.（9分）“正能量”是2012年网络流行语，它是指乐观、积极、向上的思想文化氛围，与消极、颓废、不思进取的“负能量”思想文化形成鲜明对比。阅读材料，回答下列问题。

材料一记者寻晓燕随手用微博记录下的长沙公交司机冯建湘停车扶盲人过马路的小善举，最终发酵为湖南省内各大媒体争相报道的“正能量”新闻，让人不得不感叹真善美自在人心，也惊叹微博强大的传播力量。“7·21”北京特大暴雨时，在微博的号召下，有近300辆私家车参与救援活动，接送被困人员500多人次。“台风来袭，外卖的生意会大增，台风大雨中骑车送外卖很危险，请大家尽量少叫外卖。”“台风天，请别叫外卖”等微博引起了网友的共鸣……

材料二对互联网依法实施管理，是世界各国通用的做法。为了遏制“负能量”的传播，中国根据具体国情和文化传统对互联网进行依法管理。少数西方国家一方面加强对本国互联网的控制，另一方面却指责其他国家限制互联网信息自由流动，鼓吹互联网自由，并传播本国文化、价值观。为达到目的，他们甚至不惜制造谣言、煽动仇恨，成为威胁世界和平与稳定的“负能量”的重要来源。

结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明如何利用微博等现代媒体传播“正能量”。(9分)

8.人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明

A．满足消费必须发展生产

B．生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节

C．交换是连接生产与消费的纽带

D．生产与消费不可分割，二者互相决定

9.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为(