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2010-2023历年浙江省杭州地区七校联考高二上学期期中考试政治卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是
A.要敢于超越自我
B.要努力培养创造性思维
C.要坚持分析和综合相结合的思维方法
D.要勇于冲破一切传统观念
2.据科学家预测,安徽、山东和江苏等省的部分地区在2010年1月15日可以观测到日环食,这一预测已被实际观测的结果所证实。这表明???
A.成功的预测取决于人们是否充分发挥主观能动性
B.认识具有反复性和无限性
C.意识活动具有主动性和创造性
D.人的预测能对客观事物产生重大的影响
3.下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是
A.哲学是世界观和方法论的统一
B.不同的哲学,世界观和方法论也不同
C.科学的世界观决定科学的方法论
D.要有世界观和方法论就必须学习哲学
4.国家最高科技奖获得者——浙江籍数学大师谷超豪形容数学研究:“局外人很难理解数学这片疆域里探索的的错综复杂,就像在崇山峻岭中摸索,忽而山途渺茫,忽而峰回路转。完全可能走了一大段路程后,发现竟然回到原来的山坳坳。也许走啊走啊,突然发现前人的足迹,自己步入了后尘。勇敢的探索者,总会在山重水复之后,达到柳暗花明的境地。”在探索真理中我们懂得????
①没有不可认识的,只有尚未被认识的???②人们在一定社会阶段的认识总是有限的
③局外人无法认识数学研究的反复性?????④人们探索追求真理的过程不是一帆风顺
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.我们常说:“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是?
①物质决定意识?②规律的客观性?③事物联系的多样性?④量变与质变的辩证关系
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
6.2010年4月22日是第41个“世界地球日”,主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。阅读材料,回答问题。
材料一:随着人口剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题,危害到人类的生存环境和健康安全。在此背景下,人们提出了以低能量、低消耗、低开支为核心的低碳经济模式。现在低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
(1)运用唯物论的知识,分析说明我国为什么要发展“低碳经济”?(9分)
材料二:围绕2010年世界地球日的主题,某班同学开展了讨论。甲同学认为低碳经济不是未来需要做的事情,而是要从现在做起,从点滴小事做起。乙同学认为要增强节能减排意识,必须摒除“不差我一个”的观念,从我做起。丙同学认为发展低碳经济,要转变理念,树立环境优先的观念,要改变原有的落后的生活方式,建立一种新的环保节能的生活方式。
(2)发展低碳经济,我们中学生责无旁贷。结合材料运用唯物辩证法有关知识,探讨我们青少年能为应对气候变化做些什么。(9分)
7.与漫画《Q版人生》蕴涵的哲理相一致的是???
生活还得一步步来
?
挫折给成长的机会
?
儿时总想一步登天
?
①滴水穿石——穿石的,不是水,而是时间??②我们失去的时候,才知道自己曾经得到
③行百里者半九十,不可有松懈和动摇??????④只有一条路不能选择,那就是放弃的路
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
8.评价原则之间常存在矛盾。要提高产品的性能,就要增加成本,使产品的价格上升要考虑经济性原则,就制约了产品性能的提升。此时最好的办法是分析产品的性价比,找到一个较好的平衡点。这启示我们,企业确定一个好的选择点所运用的哲学方法是
A.两点论
B.重点论
C.均衡论
D.一点论
9.2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是(??)
A.量变与质变的辩证关系
B.肯定与否定的辩证关系
C.实践与认识的辩证关系
D.运动与静止的辩证关系
10.2010年2月23日,卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大,是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定,按照先行试点、逐步推开的原则,待经验成熟、条件具备再向全国推开。
“公立医院改革先在‘点’上试验,然后再到‘面’上推广”体现了唯物辩证法什么道理?并用这个道理简要加以分析。(5分)
11.19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导,从1845年开始,马克思.恩格斯在深入工人运动的基础上,进行了大量的创作活动,先后撰写了《关于费尔巴哈
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